《2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版》

课堂要点
1声音的高低可以用音高来描述，也称为音调。它是由物体振动的快慢决定的，科学上称之为频率，频率的单位是赫兹(Hz)。
2用相同的力敲击铝片琴，越短的铝片振动得越快，发出的声音越高；用相同的力吹奏口琴，音高越高的口琴簧片的振动越快；用相同的力分别拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越短，振动越快，发出的声音越高。

3物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
4声音的高低与物体的长短、粗细、松紧等有关。
5音叉上的字母代表音高，数字代表音叉振动的频率。

答案： 1.音高 快慢 2.高 快 高 3.高 低 4.高低 5.频率

1. 光光有一个儿童铝片琴(如图)，敲击并比较三块铝片发出声音的高低，结果是(A)。


A.①号铝片声音最高
B.③号铝片声音最高

C.三块铝片声音同样高

答案： 1.A

2. 要使吉他发出的声音的音高变高，应采取的办法是(B)。

A.更换粗的琴弦
B.拉紧琴弦
C.按压琴弦的最远端
D.用力弹拨琴弦

答案： 2.B

3. 成年女子和成年男子的声带各长15毫米和20毫米左右，据此，我们可以推测成年女子的音高通常比成年男子(A)。

A.高
B.低
C.一样

答案： 3.A

4. 下图是三支装有不同水量的试管，用嘴对着试管口，朝水平方向吹气，(③)号试管发出的声音最高；若用小木槌轻敲试管口，则(①)号试管发出的声音最高。正确的选项是(D)。


A.① ①
B.③ ③

C.① ③
D.③ ①

答案： 4.D