《2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版》

5. 四(1)班的阳阳和明明用肺活量计测了三次各自的肺活量，记录如下表。

(1)在选择最终的肺活量值时，我们一般会采用取最大值法，因此阳阳的肺活量应该选择1800毫升，明明则是2450毫升。
(2)根据右图我国四年级男生的体质健康标准，阳阳的肺活量等级是(C)，明明的肺活量等级是(A)。

A. 优秀
B. 良好
C. 及格
(3)明明和阳阳参加完跑步比赛后，喘气时间更久的是(B)。
A. 明明
B. 阳阳
C. 无法确定

答案： 5.
(1)最大值 1800 2450
(2)C A
(3)B

6. 阅读材料，回答问题。
体育锻炼可以显著地提高肺活量，尤其是长时间有氧运动如慢跑、游泳、骑车等，能够促进呼吸系统的健康，增加肺容量和呼吸深度。锻炼时，身体会吸入更多的氧气，提高血液中的氧含量，从而使呼吸系统得到更好的锻炼和增强，达到增加肺活量的效果。此外，锻炼还可以增强心肺功能，改善心血管系统的健康状况，有助于减轻压力、提高免疫力、预防疾病。因此，适当的体育锻炼可以促进身体健康，并且可以显著地提高肺活量。
(1)经常锻炼的人在运动时更轻松自如，是因为他们的呼吸又深又缓，可以得到更多的(C)。
A. 二氧化碳
B. 氮气
C. 氧气
(2)从材料可知，经常锻炼身体可以提高肺活量，有利于身体健康。
(3)光光对甲、乙两名同学在运动后呼吸恢复平静所需的时间进行了测量。

根据上表的数据，你认为同学乙更爱锻炼，理由是示例：从数据看，乙运动后恢复得更快，说明乙的肺活量更大，乙更爱锻炼。

答案： 6.
(1)C
(2)肺活量
(3)乙 示例：从数据看，乙运动后恢复得更快，说明乙的肺活量更大，乙更爱锻炼