《2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版》

课堂要点
①消化器官将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作消化。
②口腔是人体的消化器官之一。食物经过咀嚼后会变湿、变软、变碎。
③认识牙齿的作用:门齿用来切割食物,犬齿用来撕碎食物,臼齿用来咀嚼食物。

④模拟牙齿的实验中,用硬纸板模拟门齿和犬齿的外形,用大塑料口袋装满空气模拟臼齿。

⑤舌头能够在口腔中传送和搅拌食物，牙齿充分磨碎食物，让唾液充分地和食物混合。
⑥唾液可以将食物中的淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖具有甜味。

答案： 1.消化　　　2.消化　　3.切割　撕碎　咀嚼　　　4.门　犬　臼　　　5.舌头　牙齿　　　6.唾液

1. 食物消化最开始的地方是(C)。

A.小肠
B.胃
C.口腔
D.食道

答案： 1.C

2. 在口腔里,(C)把食物中的淀粉转化为糖类。

A.舌头
B.牙齿
C.唾液
D.喉咙

答案： 2.C

3. “细嚼慢咽”的主要作用是(B)。

A.享受食物的美味
B.充分粉碎食物,有助于食物的消化
C.保护口腔
D.为了保持仪态美观

答案： 3.B

4. 明明在科学课上仔细观察了某一颗牙齿,他记录为“牙齿上有个尖,能撕开食物。”明明说的最可能是(C)。

A.臼齿
B.门齿
C.犬齿
D.龋齿

答案： 4.C

5. 保护口腔正确的做法是(A)。

A.经常漱口
B.吃完凉的东西立马喝热水
C.多吃冰棒
D.经常咬很硬的东西

答案： 5.A

6. 下列关于口腔的说法,正确的是(B)。

A.只有将食物放进口腔后,唾液才会产生
B.牙槽脓肿会使牙髓坏死,所以要讲究口腔卫生
C.口腔对食物的初步消化,全部是由牙齿完成的
D.在食物消化和吸收的过程中,口腔所起的作用不大

答案： 6.B