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18. (7 分)(2025·安阳月考)已知 A~E 均为初中化学常见的不同的物质,其中 D 与 E 是组成元素相同的两种气体,E 有毒,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),回答下列问题。

(1)写出 C 物质的化学式:______
(2)反应①的基本类型是______
(3)写出反应⑤的化学方程式:______
(4)D 物质在生活中的用途是______
(1)写出 C 物质的化学式:______
O₂
。(2)反应①的基本类型是______
分解反应
。(3)写出反应⑤的化学方程式:______
CO₂+C$\xlongequal{\text{高温}}$2CO
。(4)D 物质在生活中的用途是______
灭火
(答一点即可)。
答案:
(1)O₂
(2)分解反应
(3)CO₂+C$\xlongequal{\text{高温}}$2CO
(4)灭火
(1)O₂
(2)分解反应
(3)CO₂+C$\xlongequal{\text{高温}}$2CO
(4)灭火
19. (11 分)(2024·成都期末)在实验室里常利用如图实验装置制取有关气体。

(1)写出装置中标号的仪器名称:①
(2)实验室用装置 A 制取氧气,反应的化学方程式为
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式是
(4)H 装置用途广泛,要将储存在 H 中的氧气排出,水应从
(5)E、G 装置可用来收集甲烷,据此写出甲烷的一条物理性质:
(1)写出装置中标号的仪器名称:①
试管
。(2)实验室用装置 A 制取氧气,反应的化学方程式为
2KMnO₄$\xlongequal{\triangle}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
。(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式是
CaCO₃+2HCl$\xlongequal{\;\;}$CaCl₂+H₂O+CO₂↑
。B、C、D 装置均可用作制取二氧化碳的发生装置,D 装置与 B、C 装置相比,其突出优点是可以随时控制反应的发生与停止
;若选择 H 装置收集二氧化碳,验满的方法是将燃着的木条放在c端,若木条熄灭,则说明已收集满二氧化碳气体
。(4)H 装置用途广泛,要将储存在 H 中的氧气排出,水应从
b
(填“b”或“c”)口进入。(5)E、G 装置可用来收集甲烷,据此写出甲烷的一条物理性质:
难溶于水(或密度比空气小)
。
答案:
(1)试管
(2)2KMnO₄$\xlongequal{\triangle}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
(3)CaCO₃+2HCl$\xlongequal{\;\;}$CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 可以随时控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在c端,若木条熄灭,则说明已收集满二氧化碳气体
(4)b
(5)难溶于水(或密度比空气小)
(1)试管
(2)2KMnO₄$\xlongequal{\triangle}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
(3)CaCO₃+2HCl$\xlongequal{\;\;}$CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 可以随时控制反应的发生与停止 将燃着的木条放在c端,若木条熄灭,则说明已收集满二氧化碳气体
(4)b
(5)难溶于水(或密度比空气小)
|实验|操作|现象|结论|
|1|将图 1 中红色液体继续加热至沸腾|溶液仍为红色|猜想 1
|2|如图 2 所示,先通入适量 $SO_{2}$,然后用酒精灯微热|溶液先变红后变紫|猜想 2 不成立|
|3|如图 2 所示,先通入适量 $SO_{2}$,再改通入氮气,最后用酒精灯微热|
|4|如图 2 所示,先通入适量 $SO_{2}$,再改通入

【分析与结论】
红色液体微热后不变为紫色的原因是:亚硫酸 $(H_{2}SO_{3})$ 易与空气中的一种物质反应生成硫酸 $(H_{2}SO_{4})$,请写出其化学方程式:
|1|将图 1 中红色液体继续加热至沸腾|溶液仍为红色|猜想 1
不成立
(填“成立”或“不成立”)||2|如图 2 所示,先通入适量 $SO_{2}$,然后用酒精灯微热|溶液先变红后变紫|猜想 2 不成立|
|3|如图 2 所示,先通入适量 $SO_{2}$,再改通入氮气,最后用酒精灯微热|
溶液先变红后变紫
||4|如图 2 所示,先通入适量 $SO_{2}$,再改通入
O₂
,最后用酒精灯微热|溶液仍为红色|猜想 3 成立|【分析与结论】
红色液体微热后不变为紫色的原因是:亚硫酸 $(H_{2}SO_{3})$ 易与空气中的一种物质反应生成硫酸 $(H_{2}SO_{4})$,请写出其化学方程式:
2H₂SO₃+O₂$\xlongequal{\;\;}$2H₂SO₄
。
答案:
不成立 溶液先变红后变紫 O₂ 2H₂SO₃+O₂$\xlongequal{\;\;}$2H₂SO₄
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