《2025年阅读真题60篇五年级语文上册人教版》

2024 年
江苏省南通市启东市期末测试
难度: ★★☆ 得分: ____分/16 分
①传说,龙王住在钱塘江里,他性情暴躁,把潮水弄得涨落无定,沿江两岸的田地常常被淹没,害得人们成天提心吊胆地过日子。
②那时,江边住着一户穷苦的人家,夫妻俩带着一个儿子,名叫六和。六和五岁那年,父亲在江上打鱼翻了船,淹死了。
③没有渔船打不成鱼,从此六和家里更加穷苦了。娘儿俩用两支竹竿,上面各拴上个小圆网,趁潮来的时候,赤着脚跑在潮头前面捞潮头鱼。捞潮头鱼是很危险的,跑得稍慢一步就会叫潮水卷去。娘儿俩为了生活,又不得不冒这个险。
④有一天,娘儿俩正在捞鱼,不料这次潮水来得特别快,特别凶。六和看势头不妙,牵住娘的手拔脚飞跑。可是已经来不及了,一个浪头打来,把他娘卷进漩涡里去了。
⑤六和没有了娘,更加孤苦伶仃了。他又伤心又愤怒,就一面哭着,一面尽他的力气把江边小山上大大小小的石块搬下来,用劲儿丢进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满,不让潮水再横冲直撞,到处害人。他手里丢着石块,嘴里不断地喊着:“可恶的潮水啊,该死的龙王! 我要把山搬下来,填没你这钱塘江!”
⑥水晶宫的屋顶和门窗,被六和丢的石块砸了许多窟窿,石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,快把大门堵死了。龙王听到六和的喊声,走到水晶宫门口张望,不料被六和丢下的石块砸了头,他的一只龙角被砸歪了,后脑勺上肿起一个大疙瘩,疼得龙王嗷嗷直叫。
⑦六和在江边一面哭,一面喊,一面往江心丢着石块,一天,两天……整整丢了七七四十九天。这天正好是八月十八,他忽然听到了自远而近的“轰隆隆”的声音,钱塘江潮水涌过来了。潮头上站着个看起来横行霸道的蟹将军,领着一队弯腰曲背的虾小兵,后面黄罗伞下罩着龙王。不一会儿,龙王来到了六和面前,说:“小孩儿,小孩儿,不要哭,不要丢石块。要金要银要珠宝,你说出来都给你。”
⑧“龙王,龙王,你听着,我不要你的金银和珠宝! 你要依我两件

事

,如若不依,我就用石块压坍你的水晶宫,填没这钱塘江!”
⑨“哪两件事呀? 你说说看。”
⑩“第一件,马上把我娘送回来;第二件,从今以后不准乱涨大潮,潮水只许规规矩矩地顺着河道走,涨到小山这里为止。”
⑪龙王满心不愿意,但又怕六和真的把钱塘江填没了,压坍他的水晶宫,只好都答应下来。
⑫龙王马上把六和的娘送了上来。六和多快活啊! 娘儿俩高高兴兴地回家去了。
⑬从那时起,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳了下来。只有每年八月十八那一天,潮水比平常要大些。那是龙王吃过六和的亏,怕他的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。人们摸到了潮水的脾气,就不再怕它,把沿江两岸的荒滩都开辟成良田,种上绿油油的庄稼。为了感谢六和,后人就在他搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,这就是“六和塔”。
1 整体感知 归纳故事的主要内容,列出小标题。(3 分)
潮头捞鱼→失去( )→( )→说服( )→修塔纪念
2 赏析评价 结合故事中关于六和的动作、语言等描写,说说他是个怎样的孩子。(3 分)
小提示: 至少写出人物的两个特点。______
3 推断探究 这个故事里寄托着人们哪些朴素的愿望呢? 请把你的发现填入表格。(3 分)
|故事内容|美好愿望|
|龙王性情暴躁,害人们提心吊胆地过日子,最后答应不再乱涨潮| |
| |通过自己的努力,穷苦人也可以丰衣足食|
4 迁移运用 为了让故事讲述得更有新鲜感,下列创意不恰当的一项是( )。(2 分)

A.复述人物语言时,用上钱塘江边的方言,增加趣味
B.把自己想象成故事里的人物,比如,用六和的口吻讲述故事
C.大胆想象,为故事增加合理情节,如,说说蟹将军关心渔民的故事
D.变换情节的顺序。先讲人们修筑“六和塔”,设置为什么修塔的悬念
5 创意表达 根据这个故事,给“六和塔”写一段话,简要介绍它的传奇来历。(5 分)
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答案： 1 母亲 搬石填江 龙王
2 示例:通过对六和连续四十九天从小山上搬来石块丢进江里的动作描写，以及对六和毫不犹豫拒绝金银珠宝诱惑的语言描写，我能体会到六和是一个有毅力而且正直的孩子。
3 正义必定战胜邪恶。 人们把江两岸的荒滩开辟成良田。
4 C
5 示例:钱塘江上，六和的父亲因打鱼翻船不幸遇难。六和与母亲冒险捞潮头鱼，母亲却被大潮卷走。六和满含悲愤，持续四十九天从小山上搬来石块填江。龙王被扰得受不了，就上岸与六和谈判。六和不为金银珠宝所诱惑，逼着龙王放回母亲，并按照六和的标准涨潮。最后龙王不再乱涨潮，老百姓得以安居乐业。人们为了感谢六和，便修建了“六和塔”。