《2025年阅读真题60篇五年级语文上册人教版》

2025年
山东省聊城市东阿县期末测试
难度: ★★☆ 得分: ____分/12分
我跟陈老师说,我母亲病了,我要回去看她。陈老师同意了。
我不是一个好学生,我撒了谎。我母亲根本没病,我是饿了,或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了,我都吃腻了,我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀(gǎn)面。我们学校只在每月月底放两天假,其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨,母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。
我坐最后一趟班车到镇上时已经没有机动车的影子,我只好徒步回家。
天上的月亮真大,地上一个行人也没有。我走啊走,肚子饿得发慌,心里只盼着早点儿吃到母亲做的鸡蛋手擀面,[A]步伐便愈来愈快。
走到四流山时,我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛的麦子奋力抽打在木桶上。
那时,我们那里还没有脱粒机这样的农用机械,家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低,要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓,实在是一项耗时费力的大工程。但即便如此,也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
我在心里嘀咕,是谁这么晚还在干活儿呢?心下突然有一种不好的预感。[B]我加快步伐走到家门口赶紧用手摸门。我摸到了一把铁锁。我知道,打谷场上的人不是别人。
我哭了。还能是谁呢?别人家都是夫妻二人一起赶工,我父亲在浙江打工,家里家外的活儿只有母亲一个人干,除了她还能是谁呢?
我哭了,号啕大哭。
母亲做的鸡蛋手擀面好吃,她自己却从来

舍

不

得

吃一碗。母亲就这样

舍

不

得

吃,

舍

不

得

穿,还要没日没夜地干活儿供我上学……等哭完,我没拿钥匙开门,也没去打谷场喊母亲,而是扭头往学校的方向走去,鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。
我知道路上肯定没有车了,只能徒步回学校,就算这样,我也决计不回头。茫茫月光下,乡村公路上寂静无人,我一个人赶夜路,却没有感到一丝害怕。我徒步30多里路回到学校时,天已经大亮。
陈老师关切地问我母亲的病怎样了,我说我母亲没病,是我病了。说着,我的眼泪又不争气地落下来。陈老师不明所以地看着我,想问我为什么哭,但似乎明白了什么。他终于没开口,只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
从昨晚到今晨一粒米没进,但我一点儿也不觉得饿,我径直向教室走去。
我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿;那一晚,我知道,也有人顶着月光干活儿。
1 整体感知 根据文中描绘的场景,补全短文的情节线索。(3分)
____→____→____→坦白真相,认真学习
2 理解阐释 第4、7自然段都写到了“走”这个动作,但是略有不同。其中[A]处可以看出“我”____的心情;[B]处“我”“加快步伐”时心里可能猜测到____。(2分)
3 推断研究 短文第9自然段中说“我哭了,号啕大哭”,你读懂了“我”为什么而哭吗? 联系上下文,把你的理解写下来。(3分)______
4 理解阐释 下列对第11自然段画线句子的理解和分析有误的一项是( )。(2分)
A. 这句话是对“我”回学校路上的环境描写,写出了夜深人静的场景
B. 这句话对“我”的心理进行了刻画,写出了“我”走夜路时的恐慌
C. 这句话写出了“我”赶路回学校的情形,衬托出“我”的内疚和悔恨
D. 这句话表现了“我”体会到母亲的艰辛与不易后内心所受的教育和触动之大
5 赏析评价 短文第10自然段中的加点词好在哪里? 请写一写你的体会。(2分)______

答案： 1 借口回家 看到母亲月下干活儿 返回学校
2 急切、期盼 打谷场干活儿的人是母亲，“我”担心、着急
3 “我”哭是因为发现月夜下还在辛苦干活儿的是母亲，想到母亲既要操持家务，又要独自承担繁重的农活儿，舍不得吃、舍不得穿，而“我”却为了吃一碗鸡蛋手擀面撒谎请假，内心充满愧疚、心疼和自责。
4 B
5 运用了反复的修辞手法，突出母亲对自己极度节俭的生活状态，展现了生活的艰辛，更深刻地体现出母亲的无私奉献，也强化了“我”对母亲这种付出的触动和心疼。