《2025年实验班提优训练八年级道德与法治上册人教版》

15.实验班原创 2025年5月7日,一段司机双脚伸出窗外“驾车”的视频在社交平台传开,从视频上的相关信息可以得知,事发地位于重庆市渝北区新龙湾立交路段。据相关媒体介绍,经渝北区交巡警双龙大队证实,已锁定涉事车辆,并通知车主到大队接受调查。警方表示将依据《中华人民共和国道路交通安全法》对违法行为进行严肃处理。下列选项中对该司机的行为认识错误的是( )

A.应树立“守法光荣、违法可耻”的观念
B.该司机缺乏法治意识,应敬畏法律
C.该司机的行为是犯罪,应受刑罚处罚
D.生命至上,该司机的行为是对生命的漠视

答案： B ［解析］材料中家长可以到律师事务所获得法律帮助，也可以到公安机关进行控告、举报，①④正确；受到非法侵害可以到人民检察院进行控告、举报，必要时直接到人民法院提起诉讼，②错误；如果有经济困难，无法支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心寻求法律救济，材料中情形不适用以上情况，③不符合题意。

16.(2025·北京石景山区期末)以礼待人,德润人心。某校八年级举办“文明有礼,从我做起”主题活动。以下是同学们分享的生活场景。
场景一 小彦一家约了朋友一起吃晚餐。小彦和爸爸妈妈到就餐房间后,坐在沙发上读着书,等候其他人。几位朋友来了,小彦站起来主动与他们打招呼。大家落座后,爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿,但还是耐心等待。就餐时,每当朋友用公筷给小彦夹菜,小彦都会站起来表示感谢。
(1)请找出场景一中体现文明有礼的行为有哪些。(要求:至少找到两处,4分)
场景二

(2)生活处处讲文明。请结合自己的社会生活经历,谈谈你对“以礼待人,德润人心”的理解。(8分)

答案： （1）朋友来了，小彦主动打招呼；小彦不随意打断别人谈话；对于他人的帮助，小彦及时表达感谢；朋友用公筷给小彦夹菜；等等。
（2）礼体现了一个人的尊重、谦让等良好品质，文明有礼是一个人立身处世的前提；以礼待人有助于人们友好交往，促进社会文明和谐。我们要做一个明礼、学礼、守礼的人；同时，我们也要影响和带动身边的人共同创建文明有礼的社会风尚。
［解析］本题考查文明有礼。第（1）问需要运用文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。根据场景一中“坐在沙发上读着书，等候其他人”“小彦站起来主动与他们打招呼”“小彦虽然有些饿，但还是耐心等待”“每当朋友用公筷给小彦夹菜，小彦都会站起来表示感谢”，可联系文明有礼进行作答。第（2）问考查对“以礼待人，德润人心”的理解，属于开放性试题，符合题意、言之有理即可。

17.实验班原创 阅读材料,回答问题。
材料一 在2025年五四青年节到来之际,习近平总书记给新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信强调,这些年,越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层志愿服务,无私奉献,展现了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当。
材料二 中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,组织学生体验感悟新时代生动实践和伟大成就,增加实践教学比重,充分发挥红色资源育人功能,支持学生参加红色研学之旅。
(1)中考新考法 观点评析 看了这两则材料,就参加志愿服务、研学活动等,某班同学展开讨论,形成了不同观点。请运用所学知识,对以下观点进行评析。(9分)

甲 个人与社会没关系,热心公益会影响学习。
乙 社会课堂助我成长,亲近社会需你我同行。
(2)通过讨论、辩论,同学们纷纷认识到参加志愿服务、研学活动对个人成长的重要性。你校拟于近期开展一次志愿服务活动,你积极报名参加。你认为在参加活动的过程中需要注意些什么?(6分)

答案： （1）甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。①人是社会的人，我们都是社会的一员；人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②热心公益虽然会耗费一定时间、精力，可能会给学习带来一定影响，但是热心公益能促进个人成长和社会进步，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（2）示例：要服从分工、善于合作；要注意安全；与人交流时要文明有礼。
［解析］第（1）问，依据所学知识可知，甲同学的观点错误、乙同学的观点正确，需要运用个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、青少年养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性等知识作答。第（2）问属于开放性试题，符合题意、言之有理即可。