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15. 实验班原创 近年来,中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动,集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题,从严处置违规平台和账号。2025 年 2 月 21 日,中央网信办公布了“清朗”系列专项行动重点整治任务,将突出整治“自媒体”发布不实信息、AI 技术滥用乱象、网络直播打赏乱象、恶意挑动负面情绪等。这一系列行动警示青少年( )
①制定法律法规,净化网络环境
②加大执法力度,整治网络乱象
③遵纪守法,恪守网络基本准则
④传播网络正能量,弘扬主旋律
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
①制定法律法规,净化网络环境
②加大执法力度,整治网络乱象
③遵纪守法,恪守网络基本准则
④传播网络正能量,弘扬主旋律
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
【解析】:
本题主要考查青少年如何正确对待网络环境的问题。
首先,我们需要分析题目中给出的四个选项:
①制定法律法规,净化网络环境:这一选项的主体通常是立法机构或政府部门,而不是青少年。青少年无法制定法律法规,因此这一选项不符合题意。
②加大执法力度,整治网络乱象:这一选项的主体通常是执法机关,如公安、网信等部门,同样不是青少年。青少年无法直接加大执法力度,因此这一选项也不符合题意。
③遵纪守法,恪守网络基本准则:这一选项符合青少年作为网络使用者的身份。青少年应该遵守法律法规,恪守网络道德和准则,不发布不实信息,不参与网络乱象。
④传播网络正能量,弘扬主旋律:这一选项也是青少年应该做到的。青少年应该积极传播正能量,弘扬主旋律,为营造健康的网络环境贡献自己的力量。
综上所述,青少年应该选择③和④作为正确答案。
【答案】:D
本题主要考查青少年如何正确对待网络环境的问题。
首先,我们需要分析题目中给出的四个选项:
①制定法律法规,净化网络环境:这一选项的主体通常是立法机构或政府部门,而不是青少年。青少年无法制定法律法规,因此这一选项不符合题意。
②加大执法力度,整治网络乱象:这一选项的主体通常是执法机关,如公安、网信等部门,同样不是青少年。青少年无法直接加大执法力度,因此这一选项也不符合题意。
③遵纪守法,恪守网络基本准则:这一选项符合青少年作为网络使用者的身份。青少年应该遵守法律法规,恪守网络道德和准则,不发布不实信息,不参与网络乱象。
④传播网络正能量,弘扬主旋律:这一选项也是青少年应该做到的。青少年应该积极传播正能量,弘扬主旋律,为营造健康的网络环境贡献自己的力量。
综上所述,青少年应该选择③和④作为正确答案。
【答案】:D
16. 实验班原创 阅读材料,回答下列问题。
2024 年全国“新时代好少年”栾嘉瑞,是辽宁省沈阳市航空实验小学的学生。他心怀“航空报国”理想,刻苦学习航空知识,钻研模拟飞行技术和四旋翼无人机飞行技术,先后获得第六届全国青少年无人机大赛(辽宁省赛)旋翼个人飞行赛(小学组)一等奖等多个奖项;他勤奋好学、多才多艺,撰写的文章在“学习强国”学习平台、《中国火炬》杂志发表,在青少年科技创新大赛和钢琴比赛中获得奖项;他热心公益,在沈飞航空博览园和沈阳新乐遗址义务讲解 200 余场,曾获辽宁省“新时代好少年”。
(1)结合材料,说说栾嘉瑞身上的优秀品质。(8 分)
(2)现实生活中,我们应该如何向栾嘉瑞学习,养成亲社会行为?(9 分)
2024 年全国“新时代好少年”栾嘉瑞,是辽宁省沈阳市航空实验小学的学生。他心怀“航空报国”理想,刻苦学习航空知识,钻研模拟飞行技术和四旋翼无人机飞行技术,先后获得第六届全国青少年无人机大赛(辽宁省赛)旋翼个人飞行赛(小学组)一等奖等多个奖项;他勤奋好学、多才多艺,撰写的文章在“学习强国”学习平台、《中国火炬》杂志发表,在青少年科技创新大赛和钢琴比赛中获得奖项;他热心公益,在沈飞航空博览园和沈阳新乐遗址义务讲解 200 余场,曾获辽宁省“新时代好少年”。
(1)结合材料,说说栾嘉瑞身上的优秀品质。(8 分)
(2)现实生活中,我们应该如何向栾嘉瑞学习,养成亲社会行为?(9 分)
答案:
(1)热爱祖国,热爱学习,有较强的创新意识并付诸行动,其行为是亲社会行为,积极承担社会责任等。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
[解析]第
(1)问考查学生对材料的分析能力、归纳能力。本问以栾嘉瑞被评为全国“新时代好少年”的材料为切入点,引导学生分析材料,归纳出其身上的优秀品质。第
(2)问直接源于教材,熟悉教材知识即可有效作答。
(1)热爱祖国,热爱学习,有较强的创新意识并付诸行动,其行为是亲社会行为,积极承担社会责任等。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
[解析]第
(1)问考查学生对材料的分析能力、归纳能力。本问以栾嘉瑞被评为全国“新时代好少年”的材料为切入点,引导学生分析材料,归纳出其身上的优秀品质。第
(2)问直接源于教材,熟悉教材知识即可有效作答。
17.(2025·安徽合肥第四十八中学期中)【文明上网,健康生活】阅读材料,回答下列问题。
暑假里,中学生小明每天从早到晚手机不离手:他早起时看新闻、走路时聊聊天、坐车时查资料、睡觉前玩游戏……
(1)请结合材料,运用所学知识,对小明的行为进行评析。(6 分)
“拿起手机与网络共处,放下手机与生活相处”。当“玩手机”成为一种习惯,可能随之带走的是你的健康、意志、学业……
(2)结合材料,请你谈谈未成年人应如何过积极健康的网络生活。(12 分)
暑假里,中学生小明每天从早到晚手机不离手:他早起时看新闻、走路时聊聊天、坐车时查资料、睡觉前玩游戏……
(1)请结合材料,运用所学知识,对小明的行为进行评析。(6 分)
“拿起手机与网络共处,放下手机与生活相处”。当“玩手机”成为一种习惯,可能随之带走的是你的健康、意志、学业……
(2)结合材料,请你谈谈未成年人应如何过积极健康的网络生活。(12 分)
答案:
(1)小明每天从早到晚手机不离手的行为是错误的。①他没有认识到网络是把双刃剑。②网络可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,但沉迷于网络容易影响学习、工作和生活。③暑假里,小明应做好关于学习、运动、家务劳动、社会实践等各项活动的规划,科学安排使用手机的时间,做到劳逸结合,争取实现全面发展。
(2)我们要理性参与网络生活。①不断提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络,不在无关信息面前停留,学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④提高自我控制能力,自觉恪守道德、遵守法律。
[解析]第
(1)问,解答重在审题,提炼辩题。中学生小明每天从早到晚手机不离手,这一行为是错误的,是沉迷网络的表现。网络是把双刃剑,网络可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,但沉迷于网络容易影响学习、工作和生活等。为此,小明应科学安排使用手机的时间,合理利用网络,做一个负责任的人。第
(2)问需要运用理性参与网络生活的要求的相关知识,从措施类试题的角度,熟悉教材知识即可有效作答。
(1)小明每天从早到晚手机不离手的行为是错误的。①他没有认识到网络是把双刃剑。②网络可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,但沉迷于网络容易影响学习、工作和生活。③暑假里,小明应做好关于学习、运动、家务劳动、社会实践等各项活动的规划,科学安排使用手机的时间,做到劳逸结合,争取实现全面发展。
(2)我们要理性参与网络生活。①不断提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络,不在无关信息面前停留,学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④提高自我控制能力,自觉恪守道德、遵守法律。
[解析]第
(1)问,解答重在审题,提炼辩题。中学生小明每天从早到晚手机不离手,这一行为是错误的,是沉迷网络的表现。网络是把双刃剑,网络可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,但沉迷于网络容易影响学习、工作和生活等。为此,小明应科学安排使用手机的时间,合理利用网络,做一个负责任的人。第
(2)问需要运用理性参与网络生活的要求的相关知识,从措施类试题的角度,熟悉教材知识即可有效作答。
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