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8. (2025·江苏盐城期中)针对下表反映的情况,我们青少年应该( )
|青少年网络安全意识表现(部分)|
|不在网上随意加陌生人好友 38.9%|
|避免浏览不良内容 32.9%|
|注意分辨网络谣言 27.6%|

来源:《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
A.深入开展网络环境专项整治行动
B.尽量远离网络,学会“信息节食”
C.利用网络多结交朋友,拓展交往圈
D.要加强网络信息辨析能力,加强风险防范意识
|青少年网络安全意识表现(部分)|
|不在网上随意加陌生人好友 38.9%|
|避免浏览不良内容 32.9%|
|注意分辨网络谣言 27.6%|
来源:《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
A.深入开展网络环境专项整治行动
B.尽量远离网络,学会“信息节食”
C.利用网络多结交朋友,拓展交往圈
D.要加强网络信息辨析能力,加强风险防范意识
答案:
8.D [解析]本题考查合理使用网络。分析题干,从表格中可以看出,不在网上随意加陌生人好友、避免浏览不良内容、注意分辨网络谣言等方面,青少年做得还不够好,这反映出青少年在网络参与中对信息的辨别和风险防范意识较为薄弱,为此要加强网络信息的辨析能力,加强风险防范意识,D符合题意;深入开展网络环境专项整治行动,这不是青少年自身能够完成的,而是政府相关部门的职责,A不符合题意;青少年要合理利用网络,而不是尽量远离,B错误;题干重点强调的是青少年在网络安全意识方面的不足,而非利用网络交友,拓展交往圈,C不符合题意。
9. 中考新考法 路径推导 (2025·福建南平第一中学期中)2024 年是习近平总书记提出网络强国战略目标 10 周年,是我国全功能接入国际互联网 30 周年。网络文明是社会文明的重要内容,是建设网络强国的重要领域。下面能反映建设网络文明的正确路径是( )
①文明上网用网 ②净化网络空间 ③共建网上美好家园
A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.③→②→①
①文明上网用网 ②净化网络空间 ③共建网上美好家园
A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.③→②→①
答案:
9.A [解析]本题考查合理利用网络。根据教材知识,助力网络文明建设,需要公众提高媒介素养,遵守网络规则,文明上网用网,净化网络空间,共建网上美好家园,传播网络正能量,高扬主旋律,所以正确路径是①→②→③,A符合题意。
10. 实验班原创 2025 年 3 月,中国互联网联合辟谣平台对 2 月网络谣言进行了梳理分析。网上数据监测和网民举报显示,当月网络谣言主要集中在利用 AI 技术生成虚假信息、杜撰灾害事故信息以及炒作社会民生热点等方面,混淆视听、误导认知,造成不良影响。各级网信、公安等部门联动发布权威信息,依法严处造谣传谣行为,共同守护清朗网络空间。
结合上述材料,回答下列问题。
(1)如何辨别网络谣言? (4 分)
(2)各级网信、公安等部门联动发布权威信息,依法严处造谣传谣行为,有何积极意义? (6 分)
(3)现实生活中,我们应该如何做一名负责任的网络参与者? (6 分)
结合上述材料,回答下列问题。
(1)如何辨别网络谣言? (4 分)
(2)各级网信、公安等部门联动发布权威信息,依法严处造谣传谣行为,有何积极意义? (6 分)
(3)现实生活中,我们应该如何做一名负责任的网络参与者? (6 分)
答案:
10.(1)①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息内容。⑤向他人求助。(2)有利于营造良好网络生态,保障公民、法人和其他组织的合法权益;有利于维护国家安全和公共利益,促进社会和谐稳定;有利于引导人们的思想和行为,传播网络正能量;有利于维护互联网的形象和公信力;等等。(3)网络无限,自由有界。网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌……自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。[解析]第
(1)问侧重于怎么做,直接以教材知识回答。第
(2)问立足于为什么,回答时要注意必须结合教材知识,从多角度思考,回答各级网信、公安等部门联动发布权威信息,依法严处造谣传谣行为的积极意义。第
(3)问也源于教材,熟悉教材知识即可有效作答。
(1)问侧重于怎么做,直接以教材知识回答。第
(2)问立足于为什么,回答时要注意必须结合教材知识,从多角度思考,回答各级网信、公安等部门联动发布权威信息,依法严处造谣传谣行为的积极意义。第
(3)问也源于教材,熟悉教材知识即可有效作答。
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