《2025年拔尖特训九年级化学上册沪教版》

1. (2024·苏州工业园区期中)纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图所示为纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法中,不正确的是( )


A.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
B.气球先膨胀后又变小
C.激光手电筒照射为反应提供能量
D.对比铁丝在空气中不能燃烧,可知物质种类是反应能否发生的因素之一

答案： D 解析:纳米铁粉受热后在空气中燃烧,放出大量的热,锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底,A选项说法正确。纳米铁粉在空气中燃烧,放出大量的热,使装置内空气受热膨胀,一段时间后,装置冷却,且纳米铁粉燃烧消耗了氧气,装置内气体体积减小,故可观察到气球先膨胀后变小,B选项说法正确。激光手电筒照射能为反应提供能量,C选项说法正确。铁丝在空气中不能燃烧,纳米铁粉在空气中可以燃烧,可知物质与氧气的接触面积是反应能否发生的因素之一,D选项说法错误。

2. 氧气与某些物质反应的转化关系如图所示(部分反应条件已略去)。

(1)写出物质名称：X ；Z 。
(2)写出反应④的文字表达式： 。

答案： （1）二氧化硫 四氧化三铁 （2）红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷 属于 （3）化合 （4）活泼 解析:
(1)硫和氧气在点燃条件下反应生成的X是二氧化硫;铁和氧气在点燃条件下反应生成的Z是四氧化三铁。
(2)反应④为红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,该反应的文字表达式为红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷,该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应。
(3)反应③为铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁,该反应是两种物质反应生成一种物质,符合"多变一"的特点,属于化合反应。
(4)由图可知氧气可以与多种物质发生反应,所以说氧气的化学性质比较活泼。

3. 如图Ⅰ所示为同学们对硫在氧气中燃烧的实验做出的改进,在火焰熄灭后发现硫有剩余,硫为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想。
[提出猜想]

甲同学猜想：硫燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了。
乙同学猜想：硫燃烧后瓶内二氧化硫(不支持硫的燃烧)浓度过高导致硫熄灭。
丙同学猜想： 。
[设计实验]丙同学设计了如图Ⅱ所示实验来验证自己的猜想。
|实验步骤|实验现象|实验结论|
|① 把少量红磷放在铝盒内,然后放入装有细沙的集气瓶中,塞紧胶塞,用放大镜点燃硫,观察现象|硫燃烧了一会儿就熄灭了|丙同学的猜想是正确的|
|② 待装置冷却后,用放大镜聚光加热铝盒中的红磷,观察现象|红磷燃烧,放出热量的同时产生 |

[实验反思]
(1)实验Ⅰ中火焰的颜色如何变化？ 。
(2)实验Ⅰ的优点有 。
(3)实验Ⅱ中集气瓶内装细沙的作用是 。
(4)教材里测定空气中氧气含量的实验,使用红磷而不用硫粉的原因是 。

答案： [提出猜想]瓶内虽有氧气,但氧气的浓度较低,导致硫熄灭 [设计实验]白烟 [实验反思]（1）开始为蓝紫色火焰,一段时间后变为淡蓝色火焰 （2）没有有害气体逸出,环保 （3）防止瓶底因受热不均匀而炸裂 （4）红磷可以在氧气浓度更低的环境中燃烧,消耗氧气比硫更加彻底,使实验结果更加准确,而硫燃烧生成二氧化硫气体,影响实验结果(合理答案均可) 解析:[提出猜想]硫燃烧消耗了瓶内的氧气,氧气浓度过低时,可能导致硫熄灭。[设计实验]根据实验现象"红磷燃烧"可知,除放热外还会产生白烟。[实验反思]（1）实验Ⅰ中,开始时氧气的浓度较高,火焰颜色为蓝紫色,随着燃烧的进行,氧气的浓度逐渐降低,火焰颜色逐渐变为淡蓝色。（2）实验Ⅰ的装置密封,且集气瓶中的水能吸收全部二氧化硫,所以实验Ⅰ的优点是没有有害气体逸出,环保。（3）由于红磷及硫燃烧放热,容易造成集气瓶瓶底因受热不均匀而炸裂,所以实验Ⅱ中集气瓶内装细沙的作用是防止瓶底因受热不均匀而炸裂。（4）由题表中实验现象可知,与硫相比,红磷可以在氧气浓度更低的环境中燃烧,能充分消耗空气中的氧气,消耗氧气比硫更加彻底,使实验结果更加准确,而硫燃烧生成二氧化硫气体,影响实验结果。