《2025年一遍过九年级初中语文上册人教版》

精选材料,论述观点
《谈创造性思维》一文在论述时,引用了很多材料,使其与观点紧密结合,有理有据,说服力强。人们说,“勤能补拙”“业精于勤”“天才出自勤奋”“致富有路‘勤’为径”,请你任选一个观点,并仿照课文,精选材料加以论述。(200字左右)
【技法提炼】选择材料论述观点时,注意：(1)所选材料要与论证的观点高度契合,即所选材料要典型；(2)叙述材料时,力求准确、简洁,如可以将一个事例缩减为一句话,以排比形式列举一组同类事实论据等；(3)对材料做适当的阐释与分析,使材料与观点紧紧相扣。______

答案： 【佳作展台】
勤能补拙。小时候反应迟钝的爱因斯坦,刻苦学习,最终登上了科学的顶峰;少年时被视为笨学生的华罗庚,发奋学习,最终取得了辉煌的成就;被师傅判定天资欠缺的梅兰芳,苦练功夫,最终成了享誉世界的京剧表演艺术家。试想,若无勤奋,哪里会有爱因斯坦相对论的问世?若无刻苦自学,哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献?若无坚持不懈的努力,哪里会有梅兰芳在京剧表演方面令人瞩目的成就?可见,勤是能补拙的。【语段先提出“勤能补拙”的观点,然后举爱因斯坦、华罗庚、梅兰芳的事例进行论证,材料和观点衔接紧密,论证有力。】