第13页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
1 参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》,创作一首同题诗歌;模仿《你是人间的四月天》《我看》,以《你是______》或《我看》为题,创作一首表达形式相近的诗歌。
大招速用
本单元的诗歌风格各不相同,主题也各异,仿作时注意:
(1) 要选择自己容易把握的主题,如“爱国”“乡愁”等。
(2) 发挥想象与联想,寻找意象,注意从事物本身的特点出发,赋予其相应的象征意蕴,借助意象表达自己的真情实感。
(3) 进行仿写时,可以先从简单的换词、仿句开始,进而围绕相似主题模仿原诗的表达技巧、优美语言。
大招速用
本单元的诗歌风格各不相同,主题也各异,仿作时注意:
(1) 要选择自己容易把握的主题,如“爱国”“乡愁”等。
(2) 发挥想象与联想,寻找意象,注意从事物本身的特点出发,赋予其相应的象征意蕴,借助意象表达自己的真情实感。
(3) 进行仿写时,可以先从简单的换词、仿句开始,进而围绕相似主题模仿原诗的表达技巧、优美语言。
答案:
《我爱这土地》
假如我是一只鸟,
我也应该用清脆的喉咙歌唱:
这被阳光照耀着的田野,
这永远孕育着生命的河流,
这不停息地吹拂着的温柔的风,
和那来自林间的无比欢快的黎明……
——然后我笑了,
连笑声也渗透进土地里面。
为什么我的眼里常含笑意?
因为我对这土地爱得深沉……
假如我是一只鸟,
我也应该用清脆的喉咙歌唱:
这被阳光照耀着的田野,
这永远孕育着生命的河流,
这不停息地吹拂着的温柔的风,
和那来自林间的无比欢快的黎明……
——然后我笑了,
连笑声也渗透进土地里面。
为什么我的眼里常含笑意?
因为我对这土地爱得深沉……
查看更多完整答案,请扫码查看