《2025年一遍过九年级初中语文上册人教版》

3解释下列句子中加点字的词语。(4分)
(1)千里共

婵

娟

婵娟:______
(2)有亭翼然

临

于泉上者 临:______
(3)醉翁之

意

不在酒 意:______
(4)贤者

亦

有此乐乎 亦:______

答案： 【解析】：本题考察的是对古文中特定词语的理解能力。题目要求解释古文中加点字的含义，这需要我们根据古文的语境和常用的字词含义进行推断。
(1)“婵娟”在古文中常用来形容月色明媚或指明月，在此句中应解释为“月亮”。
(2)“临”在此处表示位置关系，有“靠近”或“高踞”之意，结合语境应解释为“居高面下”。
(3)“意”在此处指的是某人的主观意愿或心思，结合“醉翁之意不在酒”的语境，应解释为“意趣，情趣”。
(4)“亦”是一个常用的副词，表示“也”的意思，在此处表示贤者也有这种乐趣。
【答案】：
(1)婵娟：月亮
(2)临：居高面下
(3)意：意趣，情趣
(4)亦：也

4下列对“资料”中画线语句的断句,正确的一项
是 ( )(3分)

A.乐以天下忧/以天下然/而不王者/未之
有也。
B.乐/以天下/忧/以天下/然而/不王者未/之
有也。
C.乐以天下/忧以天下/然而不王者/未之
有也。
D.乐以天下忧以/天下然而/不王者/未之
有也。

答案： 【解析】：本题考查文言文语句的断句能力。需要根据文言文的语法结构和句意来判断正确的断句方式。该句的意思是“把天下人的快乐当作自己的快乐，把天下人的忧愁当作自己的忧愁，这样还不能称王（统一天下）的，是从来没有过的”，所以应在“乐以天下”“忧以天下”后断开，“然而不王者”表达一种转折后的结果，应在其后断开。
【答案】：C

5把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)山水之乐,得之-心而寓之酒也。 ______
(2)为民上而不与民同乐者,亦非也。 ______

答案： （1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
（2）作为百姓的君主却不与百姓一同欢乐，也是不对的。

6《水调歌头》中画波浪线的部分,表现了词人怎
样的“忧”“乐”心理变化？(2分) ______

答案： 【解析】：本题考查对古诗词中词人情感变化的理解，需要结合《水调歌头》中画波浪线部分的具体词句，分析词人从“忧”到“乐”的心理转变过程，关键在于对词句含义的准确解读以及对词人情感的体会。
【答案】：词人从“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的矛盾纠结、担忧（“忧”）的心理，转变为“起舞弄清影，何似在人间”的豁达乐观（“乐”）的心理。

7如何理解《醉翁亭记》中的“太守之乐”？
(2分) ______

答案： 7 “太守之乐”既包含寄情山水、排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己政绩——政通人和的欣慰。(2分)

8“资料”中体现出的孟子治国思想的“忧乐”
观,与欧阳修在《醉翁亭记》中表达的“______”的为政之道,以及课本中学习的范仲
淹在《岳阳楼记》中表达的“______”的政治情怀有异曲同工之妙。
(用自己的话填空)(2分)

答案： 8 与民同乐(1分) 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐(1分)(意思对即可)