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1. 下列生活实例中,力对物体做功的有(

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.丙和丁
B
).A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.丙和丁
答案:
B
2. 下列有关功的说法正确的是(
A.用力推车没有推动,人对车也做了功
B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
C.运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
B
).A.用力推车没有推动,人对车也做了功
B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
C.运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
答案:
B
3. 小华参加校外劳动时,经历了如下过程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推动;③在小明的帮助下,他们将这筐玉米抬起并放到手推车上;④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库,则(
A.①中小华对这筐玉米做了功
B.②中小华对这筐玉米做了功
C.③中他们对这筐玉米做了功
D.④中他们对手推车没有做功
C
).A.①中小华对这筐玉米做了功
B.②中小华对这筐玉米做了功
C.③中他们对这筐玉米做了功
D.④中他们对手推车没有做功
答案:
C
4. 物体A在不同的拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段相同的距离s,如图所示. 则拉力$F_{1}$、$F_{2}及拉力所做的功W_{1}$、$W_{2}$的大小关系为(滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦均不计)(

A.$F_{1}= \frac {1}{2}F_{2},W_{1}= W_{2}$
B.$F_{1}= \frac {1}{2}F_{2},W_{1}= \frac {1}{4}W_{2}$
C.$F_{1}= \frac {1}{4}F_{2},W_{1}= W_{2}$
D.$F_{1}= \frac {1}{4}F_{2},W_{1}= \frac {1}{4}W_{2}$
C
).A.$F_{1}= \frac {1}{2}F_{2},W_{1}= W_{2}$
B.$F_{1}= \frac {1}{2}F_{2},W_{1}= \frac {1}{4}W_{2}$
C.$F_{1}= \frac {1}{4}F_{2},W_{1}= W_{2}$
D.$F_{1}= \frac {1}{4}F_{2},W_{1}= \frac {1}{4}W_{2}$
答案:
C [解析]$F_{1}$等于地面作用于物体A的摩擦力的一半,即$F_{1}=\frac {1}{2}f$,而$F_{2}$等于摩擦力的两倍,即$F_{2}=2f$,当物体A运动距离为s时,$F_{1}$通过的距离是2s,而$F_{2}$通过的距离为$\frac {s}{2}$,则有$F_{1}=\frac {1}{4}F_{2}$,$W_{1}=F_{1}\cdot 2s=\frac {1}{2}f\cdot 2s=fs$,$W_{2}=F_{2}\cdot \frac {1}{2}s=2f\cdot \frac {1}{2}s=fs$,故$W_{1}=W_{2}$。
5. 人直接用$F_{1}$的力匀速提升重物,所做的功是$W_{1}$,若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度,人的拉力为$F_{2}$,所做的功是$W_{2}$,则(
A.$F_{1}一定大于F_{2}$
B.$F_{1}一定小于F_{2}$
C.$W_{2}一定大于W_{1}$
D.只有$F_{2}大于F_{1},W_{2}才大于W_{1}$
C
).A.$F_{1}一定大于F_{2}$
B.$F_{1}一定小于F_{2}$
C.$W_{2}一定大于W_{1}$
D.只有$F_{2}大于F_{1},W_{2}才大于W_{1}$
答案:
C
6. 如图甲、乙所示,图甲地面粗糙、图乙地面光滑. 质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是(

A.图甲中F做的功小于图乙中F做的功
B.图甲中F做的功等于图乙中F做的功
C.图甲中F做的功大于图乙中F做的功
D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大
B
).A.图甲中F做的功小于图乙中F做的功
B.图甲中F做的功等于图乙中F做的功
C.图甲中F做的功大于图乙中F做的功
D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大
答案:
B
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