《2025年经纶学典课时作业五年级语文上册人教版》

七 学校开展“鼓励教育还是批评教育”综合性学习活动,请你一起参加吧。
【材料一】某学校开展“父母教育态度投票：鼓励教育 vs 批评教育”调查,以下是投票结果
□鼓励教育 □批评教育
【材料二】表扬和惩罚孩子的科学方法
表扬要具体 ← 表扬要重过程
表扬要发自内心 ← 表扬要有互动
表扬要及时 ← 表扬要重品质
表扬不能敷衍 ← 表扬不能太物质
表扬要特别化 ← 表扬合作精神
给孩子机会解释 ← 学会共情思考
学会自我反省 ← 对事不对人
尊重孩子自尊心 ← 用和善态度沟通
选择恰当时机 ← 带孩子及时改正
1. 阅读材料一,我得到的信息是
2. 请你根据材料二的内容,从下面两个场景中任选一个,说说父母应该如何表扬或者批评。
场景 1：孩子在学校的手工比赛中获得了一等奖。
场景 2：孩子今天放学后没有按时完成作业,而是先玩了游戏。
3. 你赞同鼓励教育还是批评教育,也可以写下你自己的观点,结合所学文章或者自身经历说说。

答案： 1. 支持鼓励教育的人数多于支持批评教育的人数。 2. 示例:我选择场景1。宝贝,妈妈/爸爸知道你在手工比赛中拿了一等奖,太厉害啦!你这次手工做得这么好,妈妈/爸爸发现你在细节上处理得特别棒,能看出你真的很用心。在准备比赛的过程中,你每天都认真去构思、制作,遇到困难也没有放弃,这种坚持的精神太值得表扬了。 3. 示例:我更赞同鼓励教育,但同时也认为批评教育不能完全摒弃,应将两者结合。在课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,作者的母亲总是给予他鼓励,说“精彩极了”,这让他充满创作的热情和信心;而父亲则会给出严厉的批评“糟糕透了”,让他不会被赞美冲昏头脑,能够保持清醒,不断改进。所以,鼓励教育能给予孩子自信和动力,批评教育能让孩子认识错误,两者相辅相成,才更有利于孩子的成长。