2025年经纶学典课时作业五年级语文上册人教版


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《2025年经纶学典课时作业五年级语文上册人教版》

专项阅读。(学习提高阅读速度的方法)
小巷
①这是一条窄窄的小巷,住着一群盲人。在越来越现代化的都市中,他们的交通工具依旧是一根竹棍。奇异般的竹棍,不长叶,也不生根,却是他们的神经和眼睛。在高高院墙相夹的几百米甬道里,他们步步往里走。甬道永远是湿润的、暗的,白天没灯,黑夜没灯,光明似乎对他们是不存在的。
看到文章开头,我提出问题:“小巷里的盲人有什么特点?”带着问题往下读。
②窄窄的小巷,被人们久久地遗忘了。一年,两年,大人不到那里走,小孩也不到那里去,巷道里草漫了上来,渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。
③忽然,这条窄窄的小巷口,拥满了人,都在瞧那墙上的一个牌子:盲人推拿所。消息爆炸了整个都市,都在传说:这群盲人没有默默地逝去,几年里默默地学成了推拿术,可以治好很多的病症。
④有人进了这窄窄的小巷。一个,两个,八个,十个……盲人们果然在那里备有推拿室。
⑤他们一次一次推拿得满头大汗,病人一次一次感慨病情的减轻,甚至康复了。于是,一群一群的病人赶来,从小巷往里走,弯腰的、弓背的、拐腿的、歪脖的,这些在生活中病苦、失去了人生乐趣和理想的患者,走一步,退半步,不晓得这个小巷的深处将是一个什么样的世界。
⑥不久,一群一群的人从小巷深处走出来,他们奇迹般地好了。那里是一个修缮的世界,修缮师就是一群黑暗的精灵。小巷里的草塌下来了,又露出了那陈腐的四方砖块。
⑦但是,他们都感到奇怪:这巷道里、病房里,全挂满了电灯,黑夜亮着,白天也亮着。
⑧“黑夜和白天于我们都是一样的。”盲人们说,“但是灯是我们的眼,虽然我们瞧不见,但它却瞧见了别人,别人也瞧见了它。”这灯就这么夜以继日地亮着。
⑨夜以继日,患者沐浴着光耀的灯光,从这窄窄的小巷往里走,走向生活的深处。
⑩这是一条窄窄的小巷。
1. 读完这篇文章,我大约用了______分钟。为了提高阅读速度,我用到的阅读方法有(多选)( )
A. 连词成句地读,及时提取关键信息。
B. 集中注意力,边阅读边思考。
C. 读到不理解的词语,联系上下文理解后再继续读。
D. 采用默读的方式,不出声。
2. 及时概括情节,本文主要讲述了什么内容?请你完成下面的梳理。
小巷盲人被人遗忘→( )→( )→小巷盲人在巷道里挂满电灯
3. 阅读时抓住关键句,文中画“____”的句子运用了______的修辞手法,生动形象地写出了______,表达了作者______。
4. 读完文章,请你结合文章内容,回答批注框中提出的问题,说说你从他们身上学到了什么。______
答案: 1. 提示:根据自己实际情况填写即可。
ABD 2. 小巷盲人开推拿所轰动全城 小巷盲人推拿所治好很多病人 3. 比喻 小巷盲人成了能治病的推拿师 对小巷盲人的赞誉之情 4. 特点:①意志刚强,被人们久久地遗忘却默默学成推拿术。②工作认真,他们一次一次推拿得满头大汗。③热爱生活、乐观,把灯比作自己的眼,给大家带来希望。 从他们身上,我感受到了积极向上的力量,无论遇到什么困难,我们都应该勇敢面对,迎来希望与光明。

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