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一 下面加点字读音全都正确的一项是( )
A.眼
B.垂
C.
D.流
A.眼
眸
(móu) 眼睑(liǎn)B.垂
蔓
(wàn) 趴
下(pā)C.
咂
嘴(zā) 育雏
(chú)D.流
泻
(xiè) 幽
静(yō)
答案:
C
二 新素养 时事热点 乐乐观看了成都世运会的比赛,请你跟随他的视线,写下观看感受。
1. 根据字义和语境填空。
待:【dāi】停留。【dài】①等,等候;②对待,招待;③需要;④将,要。
运动员们需要
2. 下列词语最适合填入横线上的一项是( )
面对对手的挑衅,那位经验丰富的运动员______,最终凭借稳定的发挥赢得了比赛。
A. 神气十足
B. 不动声色
C. 不知所措
D. 美中不足
1. 根据字义和语境填空。
待:【dāi】停留。【dài】①等,等候;②对待,招待;③需要;④将,要。
运动员们需要
待
【读音是______,意思是______】在成都参加第十二届世界运动会,他们严阵以待
【读音是______,意思是______】,准备在赛场上展现最佳状态。2. 下列词语最适合填入横线上的一项是( )
面对对手的挑衅,那位经验丰富的运动员______,最终凭借稳定的发挥赢得了比赛。
A. 神气十足
B. 不动声色
C. 不知所措
D. 美中不足
答案:
1. dāi 停留 dài 等,等候 2. B
三 按要求完成练习。
1. 这么可爱的珍珠鸟,没有一个孩子不喜欢它。(改为肯定句)______
2. 读句段,完成练习。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
(1)用简洁的语言概括段落主要意思:______
(2)这段话在描写珍珠鸟时,主要采用了______描写,写出了珍珠鸟的______。
1. 这么可爱的珍珠鸟,没有一个孩子不喜欢它。(改为肯定句)______
2. 读句段,完成练习。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
(1)用简洁的语言概括段落主要意思:______
(2)这段话在描写珍珠鸟时,主要采用了______描写,写出了珍珠鸟的______。
答案:
1. 这么可爱的珍珠鸟,孩子们都喜欢它。2.
(1)小珍珠鸟在我的书桌上蹦来跳去。
(2)动作 活泼可爱
(1)小珍珠鸟在我的书桌上蹦来跳去。
(2)动作 活泼可爱
四 根据课文内容填空。
在这篇课文中,作者通过描绘珍珠鸟从______到______的过程,展现了自己与珍珠鸟之间的______,表达了“______”的感受。
在这篇课文中,作者通过描绘珍珠鸟从______到______的过程,展现了自己与珍珠鸟之间的______,表达了“______”的感受。
答案:
怕人 信赖人 美好情谊 信赖,往往创造出美好的境界
五 阅读课外选段,完成练习。
旧宅院中的老朋友(节选)
臧小平
①整整四十个寒来暑往,这群麻雀却一代代痴心不改地依恋着我家的小小庭院。每天清晨,它们叽叽喳喳的欢闹,便打破了院中的寂静。在这些小生灵的眼中,这朴素的旧宅院无疑是它们美好的天堂:这儿有翠竹摇曳,这儿有鲜花怒放,这儿有可供嬉戏的园地和依歌歌唱的枝头,这儿更有我的父亲珍爱呵护它们的一片深情。
②多少年来,不畏风霜雨雪,不论多忙多累,不管身体好坏,年迈体衰的父亲,每天必亲自按时为他的朋友们送食送水。一日三餐细心地掰碎从自己口中省下的馒头米饭,撒在鸟儿们容易发现的地方;再将天天更换的一碗清水,弯腰放在翠竹掩映的黑土地上。这些原先一见到人影便“呼”地四散而飞的麻雀,渐渐地,遇人不再只是惊惶地闪进东屋窗前的竹丛,而是打个转转,像是害羞的小姑娘暂避片刻,随即便依然落在地上,寻觅觅地蹦来蹦去。到后来,一到“开饭”时间,它们就像嗷嗷待哺的婴儿一般聚拢来,不等喂食的父亲走开,便迫不及待地从屋檐上、绿树间飞下来,饱餐一顿。
③鸟儿们与我们成了老朋友,可老朋友也有闯祸的时候。我的母亲喜爱养花,但是,馋嘴的麻雀却在一些好花的嫩芽与蓓蕾初绽之时,便毫不客气地将其啄食干净,真真是开了吃“鲜花宴”的先河。母亲看着心爱的花儿遭此浩劫,心疼无比,但是,这也没有影响到父亲的爱鸟之心。他对老朋友的过失只是无奈地摇头,望着老伴儿精心培育,但如今却再也开不出好花的空空枝头,惋惜地叹气。唉,鸟非圣贤,孰能无过呢?
④多年以后,父亲多次重病住院。阳台上,常有麻雀飞来唱歌。每当此时,父亲就会久久地深情地凝视着它们,然后,慢慢抬起头,充满情感地对我们说:“是不是四合院中的老朋友又来看望我了?”
(有删改)
1. “旧宅院中的老朋友”指的是______。
2. 文章着重记叙了父亲与麻雀之间发生的故事,请你梳理情节,补全下面的思维导图。

3. 画“ ”的句子运用了______的修辞手法,这样写的好处是:______
4. 新思维 开放探究 第③段写母亲的感受,是否多余?请说明理由。______
旧宅院中的老朋友(节选)
臧小平
①整整四十个寒来暑往,这群麻雀却一代代痴心不改地依恋着我家的小小庭院。每天清晨,它们叽叽喳喳的欢闹,便打破了院中的寂静。在这些小生灵的眼中,这朴素的旧宅院无疑是它们美好的天堂:这儿有翠竹摇曳,这儿有鲜花怒放,这儿有可供嬉戏的园地和依歌歌唱的枝头,这儿更有我的父亲珍爱呵护它们的一片深情。
②多少年来,不畏风霜雨雪,不论多忙多累,不管身体好坏,年迈体衰的父亲,每天必亲自按时为他的朋友们送食送水。一日三餐细心地掰碎从自己口中省下的馒头米饭,撒在鸟儿们容易发现的地方;再将天天更换的一碗清水,弯腰放在翠竹掩映的黑土地上。这些原先一见到人影便“呼”地四散而飞的麻雀,渐渐地,遇人不再只是惊惶地闪进东屋窗前的竹丛,而是打个转转,像是害羞的小姑娘暂避片刻,随即便依然落在地上,寻觅觅地蹦来蹦去。到后来,一到“开饭”时间,它们就像嗷嗷待哺的婴儿一般聚拢来,不等喂食的父亲走开,便迫不及待地从屋檐上、绿树间飞下来,饱餐一顿。
③鸟儿们与我们成了老朋友,可老朋友也有闯祸的时候。我的母亲喜爱养花,但是,馋嘴的麻雀却在一些好花的嫩芽与蓓蕾初绽之时,便毫不客气地将其啄食干净,真真是开了吃“鲜花宴”的先河。母亲看着心爱的花儿遭此浩劫,心疼无比,但是,这也没有影响到父亲的爱鸟之心。他对老朋友的过失只是无奈地摇头,望着老伴儿精心培育,但如今却再也开不出好花的空空枝头,惋惜地叹气。唉,鸟非圣贤,孰能无过呢?
④多年以后,父亲多次重病住院。阳台上,常有麻雀飞来唱歌。每当此时,父亲就会久久地深情地凝视着它们,然后,慢慢抬起头,充满情感地对我们说:“是不是四合院中的老朋友又来看望我了?”
(有删改)
1. “旧宅院中的老朋友”指的是______。
2. 文章着重记叙了父亲与麻雀之间发生的故事,请你梳理情节,补全下面的思维导图。
3. 画“ ”的句子运用了______的修辞手法,这样写的好处是:______
4. 新思维 开放探究 第③段写母亲的感受,是否多余?请说明理由。______
答案:
1. 麻雀 2. ①欢闹打破寂静 ②按时送食送水 ③啄食好花 ④深情凝视询问 3. 比喻 把麻雀比作害羞的小姑娘,生动形象地写出了麻雀的活泼可爱以及对人放松警惕后的表现,使读者更能感受到麻雀的神态和行为特点,也体现了作者对麻雀的喜爱之情。 4. 不多余。理由:母亲对花儿被麻雀啄食的心疼与父亲对麻雀过失的宽容形成鲜明对比,衬托出父亲对麻雀的喜爱和包容,突出了父亲把麻雀当作老朋友的深厚情感,丰富了文章的内容,使父亲的形象更加立体和丰满。
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