《2025年拔尖特训三年级数学上册人教版》

1. 用分数表示下面各图的涂色部分。
$\frac{1}{2}$$\frac{2}{3}$$\frac{3}{4}$$\frac{2}{5}$

答案： $\frac{1}{2}$ $\frac{2}{3}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{2}{5}$

2. 涂色表示各图下面的分数。

答案：

3. 下面的物品分别占总数的几分之几？

占总数的()()​$\frac{5}{10}$,也可以写成()()​$\frac{1}{2}$。
占总数的()()​$\frac{4}{10}$,也可以写成()()​$\frac{2}{5}$。
占总数的()()​$\frac{1}{10}$。
 

答案： $\frac{5}{10}$ $\frac{1}{2}$ $\frac{4}{10}$ $\frac{2}{5}$ $\frac{1}{10}$

4.(几何直观)分一分,算一算。
(1)

这些草莓的$\frac{3}{5}$是( )颗。

(2)

这些糖果的$\frac{1}{3}$是( )颗。

答案：
（1） 6
解析:把10颗草莓平均分成5份，1份是2颗，3份是$2×3=6$(颗)。
（2） 4
解析:把12颗糖果平均分成3份，1份是4颗。

5. $★$(地域美食)鲜花饼是极具云南特色的点心。爸爸去云南出差给晨晨带了一盒鲜花饼。
这里的鲜花饼占总数的$\frac{1}{4}$,请你画出其余的鲜花饼。用“○”代替。

这盒鲜花饼一共有( )个。

答案：
24
解析:由题意可知，题图中已有的6个鲜花饼，占总数的$\frac{1}{4}$，也就是将鲜花饼的总数平均分成4份，1份是6个，还差3份，因此还要画出$6×3=18$(个) 。
知识归纳＞＞
已知一份量，求剩余量
把一些物体平均分成几份，取其中的1份，用分数表示就是几分之一，1份的数量×(几 - 1)=剩余份数的数量。

6.(思维过程)哪只猴子吃得多？

猴哥哥：我先吃了这些香蕉的$\frac{1}{6}$。
猴弟弟：我吃了剩下的$\frac{1}{5}$。

答案： 两只猴子吃得同样多
解析:一共有36根香蕉，猴哥哥吃了总数的$\frac{1}{6}$，也就是吃了$36÷6=6$(根)，还剩下$36 - 6=30$(根)；猴弟弟吃了剩下的$\frac{1}{5}$，也就是吃了$30÷5=6$(根)，所以它们吃得同样多。