《2025年拔尖特训三年级数学上册人教版》

1.(生活应用)在( )里填上合适的长度单位。

这本书厚约18(毫米)。
小刚跳高跳过了14(分米)。

动车每小时约行260(千米)。
公路里程碑上298表示298(千米)。

答案： 毫米 分米 千米 千米

2. 圈出合适的答案。
 

答案： （1）圈 4 千米 （2）圈 3000 米
（3）圈 8 千米

3. 在( )里填上合适的数。
2厘米+8厘米= (100)毫米
5分米-6厘米= (44)厘米
5千米+2000米= (7)千米
600毫米+300毫米= (9)分米

答案： 100 44 7 9

4.(生活体验)公交车站每两站之间约有500米,王老师早上从幸福小区出发去实验小学上班,下午下班回家,坐公交车共约坐了(4000)米,合(4)千米。

答案： 4000 4 解析：王老师单程经过了 4 个 500 米，即 2000 米，往返共走了 2 个 2000 米，即 4000 米，合 4 千米。

5. 莉莉用一根彩带编蝴蝶结,把这根彩带对折再对折,量得长5分米,原来这根彩带长多少米？

答案： 2×2×5=20（分米） 20 分米=2 米
解析：对折再对折，相当于把这根彩带平均分成了 2×2=4（段），每段是 5 分米，4 段共 20 分米，合 2 米。

6.(思维过程)手工课上,媛媛把一根长4分米的彩带对折了3次,然后沿所有折痕剪开,这时每段彩带长多少厘米？

答案： 4 分米=40 厘米 2×2×2=8（段）
40÷8=5（厘米） 解析：对折 3 次后沿所有折痕剪开，相当于把这根彩带平均分成了 2×2×2=8（段），每段长 40÷8=5（厘米）。