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1.(操作探究)下面三种包装盒,剪开后平铺在桌面上,需要剪开几条边?连一连。

答案:
2.(生活应用)妈妈的生日要到了,依依计划送一支口红给妈妈,现需要制作一个长方体盒子用来包装。下面不能折成长方体盒子的是(

A
)。
答案:
A
3. 请在下面长方体的展开图中,找出相应的面,并用“下”“前”“后”“左”“右”标出。
↓

↓
答案:
上
左 前 右
下
后
上
左 前 右
下
后
4.(材料阅读)阅读材料,并完成相应的任务。
在学习观察物体“长方体的展开图”内容时,老师让同学们用若干个正方形和长方形拼成一个长方体的展开图。拼完后,晨晨看来看去觉得所拼图形似乎存在问题。
长方体的两个面之间的边叫作棱。

(1)帮晨晨分析一下所拼图形是否存在问题,若有多余的正方形或长方形,则把多余的涂灰;若缺少,则直接在原图形中补全。
(2)一个长方体共有( )条棱。若将一个长方体沿某些棱剪开,展成(1)中修正后的平面图形,则需要剪开( )条棱。
在学习观察物体“长方体的展开图”内容时,老师让同学们用若干个正方形和长方形拼成一个长方体的展开图。拼完后,晨晨看来看去觉得所拼图形似乎存在问题。
长方体的两个面之间的边叫作棱。
(1)帮晨晨分析一下所拼图形是否存在问题,若有多余的正方形或长方形,则把多余的涂灰;若缺少,则直接在原图形中补全。
(2)一个长方体共有( )条棱。若将一个长方体沿某些棱剪开,展成(1)中修正后的平面图形,则需要剪开( )条棱。
答案:
(1)
解析:共有3个正方形,多了1个正方形,正方形之间应该隔一个长方形,将相连的两个正方形中靠下的那个涂灰。
(2)12 7
(1)
解析:共有3个正方形,多了1个正方形,正方形之间应该隔一个长方形,将相连的两个正方形中靠下的那个涂灰。
(2)12 7
5. 请在方格图中(每个小正方形的边长表示1厘米)画出下面长方体的展开图。(画出一种即可)

答案:
画法不唯一,如
解析:展开后共有6个长方形,其中前、后2个长方形的长为3厘米、宽为2厘米;左、右2个长方形的长为2厘米、宽为1厘米;上、下2个长方形的长为3厘米、宽为1厘米。
画法不唯一,如
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