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中国人失掉创造力了吗
朱曦青
①“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”在无边的宇宙中，最能洞悉世间真谛的无疑是那一弯新月。
②月亮像什么？
③一位孩童给出答案：“像灯！”而他的父亲则认为月亮就是月亮，但这位父亲后来了解到：“明”是由“日”和“月”构成的，而“月”本身就有照明的含义。这位思前想后才发现月亮与灯相关联的父亲就是哈佛大学博士、香港城市大学副教授岳晓东。他说，在儿子面前，他才是“愚蠢的父亲”。
④“月亮就是月亮”，这几乎是成人异口同声地回答。难道成熟就意味着一成不变？换言之，这又何尝不是我们创造力缺失的表现呢？
⑤当今时代，虽说模仿是成长的一个阶段，却因此刮起了日益盛行的“克隆风波”。学生只需抄下老师所谓的“标准答案”，便可万事大吉；厂商只需变更商标，便可美其名曰“独家拥有”；教授只需改个标题，便是“大家之作”。
⑥于是有很多人感叹，中国人失掉创造力了！
⑦我们失掉创造力了吗？当然没有。追溯历史长河，先祖的创新成果享誉世界。如鲁班发明了锯子，张衡研发出地动仪，沈括提出“十二气历”……他们的成果泽被后世。但我觉得，他们终其一生反复研究求索的不仅仅是一个答案，更是一种照亮灵魂的创造精神。
⑧中华民族从来不是一个轻易服输的民族。在“科技是第一生产力”的今天，中国正以日新月异的面貌屹立于世界。科普作家阿西莫夫曾说：“创新是科学房屋的顶梁柱。”中国的天河二号计算机，已连续三次被评为世界第一超级计算机，运算速度比世界第二的美国制造的“泰坦”快一倍还多；浙江大学研发的名为“全碳气凝胶”的固态材料，是迄今为止世界上最轻的材料；等等。这些都表明中国创造虽然步履蹒跚，国人却开始懂得用自己最具创造性的一面让世界瞩目了。
⑨我们失掉创造力了吗？当然没有。南开中学14岁小发明家张歌星自制节水龙头获专利；中南大学22岁的大三学生刘路独辟蹊径，破解了堪称国际数学难题的“西塔潘猜想”；84岁依然活跃在田间地头的袁隆平将“杂交水稻”种遍神州大地，被美国著名农业经济学家帕尔伯格赞誉：“把西方国家远远地甩到了后面，并最终引导中国和西方国家过上了不再挨饿的美好日子。”
⑩让我们携手共进，乘着“创造”的方舟，去开启“富民强国的中国梦”之航吧！
[选自《作文与考试》(高中版)，有删改]
5. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(
A. 标题仿照鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，以问句直切主旨，既开宗明义，又振聋发聩。
B. 文章第①—③段通过岳晓东与儿子对“月亮像什么”的不同回答引出论题。
C. 第⑤段紧承第④段，列举了一些中国人失掉创造力的事例。
D. 本文语言具有强烈的嘲讽意味。文中多处词句如“月亮就是月亮”“愚蠢的父亲”“克隆风波”“标准答案”“独家拥有”都加了引号，显出了极其深刻的讽刺、批判意味。
6. (☆课后习题一变式)作者批驳的观点是什么？主张的观点又是什么？(4分)
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7. (☆课后习题二变式)本文在论证方式上与鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文有哪些相似之处？请结合文本内容加以说明。(5分)
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朱曦青
①“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”在无边的宇宙中，最能洞悉世间真谛的无疑是那一弯新月。
②月亮像什么？
③一位孩童给出答案：“像灯！”而他的父亲则认为月亮就是月亮，但这位父亲后来了解到：“明”是由“日”和“月”构成的，而“月”本身就有照明的含义。这位思前想后才发现月亮与灯相关联的父亲就是哈佛大学博士、香港城市大学副教授岳晓东。他说，在儿子面前，他才是“愚蠢的父亲”。
④“月亮就是月亮”，这几乎是成人异口同声地回答。难道成熟就意味着一成不变？换言之，这又何尝不是我们创造力缺失的表现呢？
⑤当今时代，虽说模仿是成长的一个阶段，却因此刮起了日益盛行的“克隆风波”。学生只需抄下老师所谓的“标准答案”，便可万事大吉；厂商只需变更商标，便可美其名曰“独家拥有”；教授只需改个标题，便是“大家之作”。
⑥于是有很多人感叹，中国人失掉创造力了！
⑦我们失掉创造力了吗？当然没有。追溯历史长河，先祖的创新成果享誉世界。如鲁班发明了锯子，张衡研发出地动仪，沈括提出“十二气历”……他们的成果泽被后世。但我觉得，他们终其一生反复研究求索的不仅仅是一个答案，更是一种照亮灵魂的创造精神。
⑧中华民族从来不是一个轻易服输的民族。在“科技是第一生产力”的今天，中国正以日新月异的面貌屹立于世界。科普作家阿西莫夫曾说：“创新是科学房屋的顶梁柱。”中国的天河二号计算机，已连续三次被评为世界第一超级计算机，运算速度比世界第二的美国制造的“泰坦”快一倍还多；浙江大学研发的名为“全碳气凝胶”的固态材料，是迄今为止世界上最轻的材料；等等。这些都表明中国创造虽然步履蹒跚，国人却开始懂得用自己最具创造性的一面让世界瞩目了。
⑨我们失掉创造力了吗？当然没有。南开中学14岁小发明家张歌星自制节水龙头获专利；中南大学22岁的大三学生刘路独辟蹊径，破解了堪称国际数学难题的“西塔潘猜想”；84岁依然活跃在田间地头的袁隆平将“杂交水稻”种遍神州大地，被美国著名农业经济学家帕尔伯格赞誉：“把西方国家远远地甩到了后面，并最终引导中国和西方国家过上了不再挨饿的美好日子。”
⑩让我们携手共进，乘着“创造”的方舟，去开启“富民强国的中国梦”之航吧！
[选自《作文与考试》(高中版)，有删改]
5. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(
D
)(3分)A. 标题仿照鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，以问句直切主旨，既开宗明义，又振聋发聩。
B. 文章第①—③段通过岳晓东与儿子对“月亮像什么”的不同回答引出论题。
C. 第⑤段紧承第④段，列举了一些中国人失掉创造力的事例。
D. 本文语言具有强烈的嘲讽意味。文中多处词句如“月亮就是月亮”“愚蠢的父亲”“克隆风波”“标准答案”“独家拥有”都加了引号，显出了极其深刻的讽刺、批判意味。
6. (☆课后习题一变式)作者批驳的观点是什么？主张的观点又是什么？(4分)
作者批驳的观点是“中国人失掉创造力了”
他主张的观点是：中国人没有失掉创造力，中国人正乘着“创造”的方舟，开启“富民强国的中国梦”之航
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7. (☆课后习题二变式)本文在论证方式上与鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文有哪些相似之处？请结合文本内容加以说明。(5分)
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答案：
5.D 【解析】D项，“本文语言具有强烈的嘲讽意味”说法过于绝对。第④段中“月亮就是月亮”是引用岳教授的话；第③段中“愚蠢的父亲”是岳教授自谦的说法；第⑤段中“克隆风波”表示特殊称谓；第⑤段中“标准答案”“独家拥有”包含了作者对这些现象的不满，具有嘲讽意味。
6.作者批驳的观点是“中国人失掉创造力了”(2分)，他主张的观点是：中国人没有失掉创造力，中国人正乘着“创造”的方舟，开启“富民强国的中国梦”之航(2分)。
7.两文都采用了驳论点的方式进行论证。(1分)作者针对很多人提出的“中国人失掉创造力了”的论点，用设问的句式表明自己的观点(2分)；然后以历史长河中先祖的创新成果及现代社会各个科研领域所取得的创新成果为例，论证了中国人从古至今
6.作者批驳的观点是“中国人失掉创造力了”(2分)，他主张的观点是：中国人没有失掉创造力，中国人正乘着“创造”的方舟，开启“富民强国的中国梦”之航(2分)。
7.两文都采用了驳论点的方式进行论证。(1分)作者针对很多人提出的“中国人失掉创造力了”的论点，用设问的句式表明自己的观点(2分)；然后以历史长河中先祖的创新成果及现代社会各个科研领域所取得的创新成果为例，论证了中国人从古至今
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