《2025年名校课堂九年级语文上册人教版河南专版》

任务三 尝试创作
写作要求
诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。现在，请你拿起笔，参照本单元学过的任意一首诗，仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《你是人间的四月天》《我看》，以《你是》或《我看》为题，创作一首表现形式相近的诗歌。
技巧点拨
开始诗歌创作之前，老师整理了写诗的几点技巧，让我们一起来学习吧！
1. 情感要真挚、具体。诗歌是情感的抒发。我们将对生活中人、事、物的情感分行写出来，就有诗的模样了。写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒发情志，还可以将二者有机地结合起来。但无论怎样，一定要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感悟和思考。诗歌蕴含的情感是抽象的，我们可以即事抒怀，或融情于景，或托物言志，或运用比喻、象征手法，将抽象的情感具象化。如《乡愁》中，作者将“乡愁”的情感物化为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，且情感层层深化，由个人的故乡之思上升到了家国之思。
2. 意象要独特、新颖。意象是诗歌中熔铸了诗人主观情感的客观物象，即融情于景中的“景”、托物言志中的“物”。意象的选择要独特、新颖，对意象的描绘，要能够很好地反映诗人内心的情感。如《我爱这土地》中，“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象的选取十分巧妙；作者对意象的描绘——“被暴风雨所打击着的土地”“永远汹涌着我们的悲愤的河流”“无止息地吹刮着的激怒的风”“无比温柔的黎明”，不仅联想丰富，而且生动准确地寄寓了作者的情感。
3. 语言要简洁、凝练，富有节奏感。诗歌是语言的艺术，写诗不能像写记叙文那样长篇大论，要用高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，给读者无限的想象和思考；写诗还要注意节奏韵律，音韵和谐才能让人读起来朗朗上口。

答案： 你是夜空的星辰
我说你是夜空的星辰，
萤火缀满草地的梦境，
灯塔守望海岸的黎明。
闪耀在深邃的穹顶、心灵。
你是夜空中的点点萤火，
草丛里的微光摇曳是你的轻盈。
是你的指引，
让迷途者找到方向，旅人不再心惊。
你是夜空中的巍巍灯塔，
海面上的光束穿透是你的坚定。
是你的守护，
让归船泊进港湾，浪涛归于平静。
你是夜空中的盈盈眼眸，
窗棂边的凝望含着是你的温情。
是你的陪伴，
让孤独者拥有慰藉，黑暗有了光明。
予我一寸微光，
驱散夜的寒凉。
予我一捧璀璨，
照亮路的远方。
我愿每颗迷茫的心灵，
都有星辰的导航。
我愿每段夜行的旅程，
都有你——夜空的星辰，在前方。