2025年名校课堂八年级物理上册沪科版安徽专版


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《2025年名校课堂八年级物理上册沪科版安徽专版》

5. 小明利用烧杯、天平、量筒和水测量不规则石块的密度。
(1) 托盘天平左盘放石块,横梁平衡时,右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示,则该石块的质量 $ m = $
154
g。
(2) 小明在测量石块的体积时,发现石块不能放入量筒中,于是他选用一个烧杯来测量石块的体积,过程如图乙所示:
① 往烧杯中加入适量的水,使石块
浸没
在水中,在水面位置做上标记。
② 取出石块,测出烧杯和水的总质量为 $ m_1 $。
③ 往烧杯中加水,直到
水面与标记处相平
,再测出此时烧杯和水的总质量为 $ m_2 $;则石块的体积 $ V = $
\frac{m_2 - m_1}{m}\cdot\rho_{水}
,石块的密度 $ \rho = $
。(后两空用 $ m $、$ m_1 $、$ m_2 $和 $ \rho_{水} $表示)
(3) 用此方法测得的石块密度值将
偏小
(填“偏大”或“偏小”)。
答案: 5.
(1)154
(2)①浸没 ③水面与标记处相平$ \frac{m_2 - m_1}{m}\cdot\rho_{水} (3)$偏小
6. (2024·广东)小明摘来李子,用天平、量筒和水测量李子的密度。
(1) 调节天平时,应先将游码移至标尺的
零刻度线
处,然后调节平衡螺母,使天平平衡。
(2) 用天平测量李子的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图 1 所示,李子的质量为
44
g;用量筒和水测得李子的体积为 $ 40 cm^3 $,则李子的密度为
1.1
$ g/cm^3 $。
(3) 完成上述实验后,在不用量筒的情况下,小明利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度,实验步骤如下:
① 在烧杯中加入适量的凉茶,如图 2 甲所示,并在烧杯上标记此时液面的位置 $ M_1 $,测得凉茶和烧杯的总质量为 $ 240 g $;
② 将李子放入凉茶中,李子沉底,如图乙所示,在烧杯上标记此时液面的位置 $ M_2 $;
③ 取出李子,然后向烧杯中加凉茶,使液面上升至位置
M₂
,测得此时凉茶和烧杯的总质量为 $ 282 g $。根据实验数据,可得凉茶的密度为
1.05
$ g/cm^3 $。从烧杯中拿出李子时会带出一些凉茶,这对凉茶密度的测量结果
(填“有”或“无”)影响,原因是
取出李子后向烧杯中加凉茶使液面上升至位置 M₂时,已经把带走的凉茶补齐了

答案: 6.
(1)零刻度线
(2)44 1.1
(3)③M₂ 1.05 无 取出李子后向烧杯中加凉茶使液面上升至位置 M₂时,已经把带走的凉茶补齐了

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