《2025年名校课堂八年级物理上册沪科版安徽专版》

1. (2024·合肥蜀山区期末改编)“探究凸透镜成像规律”实验中，如图甲所示，用“F”形发光二极管替代蜡烛作为光源。表格中的数据是节选的部分实验数据。


【基础设问】
(1)实验时，调节器件的“高度”，方便观察实验，目的是使像呈在光屏(填“凸透镜”或“光屏”)中央。
(2)根据表格数据，判断该凸透镜的焦距为15cm。如图甲所示，透镜、光源和光屏分别固定在“0”“40”和“15”刻度位置，要在光屏上看到清晰的像，光屏应向右(填“左”或“右”)移动。
(3)分析交流：凸透镜成实像的条件是物距大于焦距；凸透镜成放大实像的条件是物距大于一倍焦距小于二倍焦距。
(4)如图乙所示是第1次和第2次实验通过凸透镜所看到的像，请你判断第2次看到的像是图乙中的B(填“A”或“B”)。
【能力提升】
(5)在第4次实验中，某同学将“F”形光源放在距离凸透镜24 cm的位置固定不动，请你写出接下来的操作步骤：移动光屏直至光屏上出现最清晰的像，记录此时的像距以及成像特点。

答案： 1.
(1)光屏
(2)15 右
(3)物距大于焦距 物距大于一倍焦距小于二倍焦距
(4)B
(5)移动光屏直至光屏上出现最清晰的像，记录此时的像距以及成像特点

2. 某小组利用如图所示器材“探究凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10 cm。

(1)将蜡烛、透镜固定至图甲所示位置，此时光屏上出现一个倒立模糊的烛焰轮廓(像未画出)，为了使光屏上的像变得清晰，应左右反复(填“一直向左”“一直向右”或“左右反复”)移动光屏；直到观察到光屏上呈现清晰、倒立、缩小(填“放大”或“缩小”)的实像。
(2)F表示凸透镜的焦点，表面粗糙且不透明的挡板、点燃的蜡烛和凸透镜的位置如图乙所示，则人的眼睛透过凸透镜向左观察能(填“能”或“不能”)看到烛焰的像。

(3)实验后老师在课上总结：当物距为一倍焦距时不成像。但小陈在实验中却发现，当光源放置于一倍焦距处，还是会有模糊的像成在光屏上，于是在课上提出了自己的疑惑，造成该现象的原因可能是：光源有一定的体积，其中的一部分到凸透镜的距离大于一倍焦距。

答案： 2.
(1)左右反复 缩小
(2)能
(3)光源有一定的体积，其中的一部分到凸透镜的距离大于一倍焦距