《2025年王朝霞考点梳理时习卷四年级语文上册人教版》

3. 第一展区还展示了饱含爱国深情的诗句和名人事迹,请读一读并补充完整。(每空1分,共8分)
(1)古诗中饱含着爱国深情。《出塞》一诗中的“______,______”两句,借对前朝名将的怀念,表达了王昌龄希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的愿望;《凉州词》一诗中的“______,______?”两句,体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概;《夏日绝句》一诗中的“______,______”两句,抒发了李清照关心时局,渴望为国建功立业的爱国情怀。
(2)在家国大义面前,不同的人有不同的风采:______为中华之崛起而读书,志向远大;______蓄须罢演,民族气节崇高。

答案：
(1)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。生当作人杰，死亦为鬼雄。大人辅导延展同学们，以“爱国”为主题的古诗还有很多，请读读下面这首诗，体会其中蕴含的爱国之情吧！题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
(2)周恩来　梅兰芳

4. 参观完第一展区,同学们就该展区的内容进行了讨论。(每题3分,共6分)
(1)[天津市期末]有的同学不明白为什么生活在和平年代还要学习有关战争的诗,我们应该告诉他:“______”(用反问语气表达)
(2)经过讨论,同学们更加坚定了信念,纷纷表示:在历史长河中,无数先辈为国捐躯,我们要继承这份爱国情怀,继续前行。(将画线句子改为反问句)______

答案：
(1)示例：学习这类诗，不正是为了铭记战争的残酷，树立忧患意识，珍惜和平，远离战争，从而创造一个更美好的未来吗？
(2)示例：在历史长河中，无数先辈为国捐躯，我们怎能不继承这份爱国情怀，继续前行呢？

5. 第二展区借助多媒体设备,呈现了相关材料。请阅读材料,感受英雄品质。(13分)
材料一:同学们针对“小学生了解的英雄人物情况”开展了一次问卷调查,以下是调查数据统计：
| | 古代英雄 | 革命英雄 | 当代英雄 | 动漫英雄 |
| 了解 | 82% | 88% | 33% | 82% |
| 不了解 | 18% | 12% | 67% | 18% |

材料二:《现代汉语词典》中对“英雄”的解释之一是:不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。
材料三:川航机长刘传健,在万米高空客机驾驶舱玻璃碎裂的危急情况下,驾驶飞机奇迹返航,被授予“中国民航英雄机长”称号。刘传健之所以能够成为英雄,是因为他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
材料四:程开甲是我国著名的物理学家,被誉为中国的“核司令”。他为了中国的国防事业殚精竭虑。《感动中国》组委会给予他的颁奖辞是“空投、平洞、竖井,朔风、野地、黄沙,戈壁寒暑成大器,于无声处起惊雷！一片赤诚,一生奉献,一切都和祖国紧紧相联。黄沙百战穿金甲,甲光向日金鳞开”。
(1)从材料一中得到的信息是______。(2分)
(2)阅读材料三,川航机长刘传健能成为英雄凭的是什么?(3分)______
(3)材料四提到的英雄是______。在他的颁奖辞中,“______”写出了他工作环境的艰苦,“一片赤诚,一生奉献,一切都和祖国紧紧相联”写出了他______。(每空1分,共3分)
(4)[开放性试题]请你根据材料二中对“英雄”的解释,写出一个当代英雄,并简述他(她)的事迹。(中华人民共和国成立以来为当代)(5分)______

答案：
(1)示例：小学生对古代英雄、革命英雄、动漫英雄了解较多，对当代英雄了解较少。
(2)刘传健凭的是日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。【解析】本题考查对材料信息的提取。阅读材料三，从“刘传健之所以能够成为英雄，是因为他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力”可知，川航机长刘传健能成为英雄，凭的是他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
(3)程开甲　朔风、野地、黄沙　高尚的爱国情怀
(4)示例：杜富国在进行扫雷作业时，面对复杂雷场中的不明爆炸物，他毅然让同组战友退后，自己则上前处置。在进一步检查时突遇爆炸，他用身体挡住了大部分爆炸冲击波和弹片，保护了身后的战友，自己却失去了双眼和双手。他用实际行动诠释了“你退后，让我来”的英雄气概。