《2025年王朝霞考点梳理时习卷四年级语文上册人教版》

1.〔生活情境〕丰富的素材是写作灵感的源泉,写日记是积累素材的重要方法。阅读下面两个日记片段,完成练习。(12分)
片段一:jià rì( )里,我和头发灰白的爷爷去爬山。我们一老一小相互鼓励,拼尽全身lì liàng( ),终于pān dēng( )到了山顶。站在山顶,眺望着天边的yún cai( )和远处的风景,我们高兴极了。
片段二:那个扎着马尾biàn( )、长相清秀的nián yòu( )女孩是我的妹妹。妹妹今年读二nián jí( ),她总喜欢缠着奶奶给她讲“hóu( )子捞月”的故事。
(1)根据语境,看拼音写字词,把日记片段补充完整。(每字0.5分,共7分)
(2)加点的“相”是多音字,请根据它的读音和解释完成练习。(每空1分,共4分)
|相|xiāng|A.交互,动作由双方来;B.看。|
| |xiàng|C.样子,容貌;D.察看;E.辅助,也指辅佐的人。|

①“相互”中“相”的读音是______,意思是______(填序号)。
②“长相”中“相”的读音是______,意思是______(填序号)。
(3)画横线部分换成四字词语“______”,会让句子更优美。(1分)

答案： 1.
(1)假日 力量 攀登 云彩 辫 年幼 年级 猴
(2)①xiāng A ②xiàng C
(3)示例 白发苍苍

2.广泛积累,准确运用词句,是叙事的基石。(每题3分,共9分)
(1)摘抄是积累词语的好方法。下面加点字注音、词语书写有误的一项是( )
A. 拯救(zhěng) 发愣 猛烈
B. 铁链(lián) 呵护 拼博
C. 面庞(páng) 无奈 颤抖
D. 嗅到(xiù) 掩盖 纪念
(2)准确用词能让表达更传神。依次填入句中横线上的词语最准确的一项是( )
①受到老爷爷的______后,原本准备放弃的我______爬上了顶峰。
②我把老师的______当作对自己的鞭策,时刻铭记,______取得了进步。
A. 鼓舞 居然 鼓励 竟然
B. 鼓励 居然 鼓舞 竟然
C. 鼓舞 竟然 鼓励 果然
D. 鼓励 果然 鼓舞 居然
(3)(邵阳市期末)通顺的语句能让表达更清晰。给下面句子排序,正确的是( )
①循着水声来到溪前,溪水很清,鱼戏其中。
②这野趣横生的地方,真让人流连忘返啊!
③进入樱桃沟,便可听到溪水潺潺。
④溪边怪石林立,抚奇石,观游鱼,足以使人感到其乐无穷。
⑤而沿溪向北行,山间有野花,溪边有芳草。
A. ③①⑤④② B. ③①④⑤② C. ①③④②⑤ D. ①③⑤④②

答案： 2.
(1)B
(2)C
(3)B 【解析】本题考查句子的排序。通读语段可知，该语段描写了作者游览樱桃沟的见闻和感受。句③介绍了游玩的地点——樱桃沟和自己听到的溪水声，应作为开头；句①承接句③的“溪水潺潺”，描述了作者循水声来到溪边后所看到的景色；句④描述了作者在溪边看到的风景和感受，与句①紧密相连；句⑤的“而”字起连接作用，描述了作者沿溪而行看到的景物，应排在句④后；句②表达了作者对樱桃沟的喜爱和留恋之情，应为总结句。因此，正确排序应为③①④⑤②，本题选B。