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十、日积月累诊断 先将八字成语补充完整,再选择填空(填序号)。(6+1+1,共8分)
①比上不足,______。 ②______,谬以千里。
③______,驷马难追。 ④机不可失,______。
⑤病从口入,______。 ⑥尺有所短,______。
1. 每个人都有长处和短处,正所谓“( )”,如果能取长补短,我们就会不断进步。
2. 爸爸检查小语的作业,发现有两个错别字,但小语认为两个错别字影响不了什么。于是,爸爸说:“做任何事都要注意细节。你要知道‘( )’,一点儿小错误,可能会酿成大灾难。”
①比上不足,______。 ②______,谬以千里。
③______,驷马难追。 ④机不可失,______。
⑤病从口入,______。 ⑥尺有所短,______。
1. 每个人都有长处和短处,正所谓“( )”,如果能取长补短,我们就会不断进步。
2. 爸爸检查小语的作业,发现有两个错别字,但小语认为两个错别字影响不了什么。于是,爸爸说:“做任何事都要注意细节。你要知道‘( )’,一点儿小错误,可能会酿成大灾难。”
答案:
①比下有余 ②差之毫厘 ③一言既出 ④时不再来 ⑤祸从口出 ⑥寸有所长 1. ⑥ 2. ②
十一、语文要素诊断 按要求完成练习。(5分)
1. 下面是小语读书时写的批注,她是从______的角度作批注的。(2分)
曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
批注:作者把快乐比作“过冬的燕子”,这样写有什么好处?
2. 读下面的句子,体会人物的心情。(每空1分,共3分)
①“记住了!”我连忙答应。
②我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
句①抓住人物的______进行描写,从中可以体会到“我”内心的______。句②通过“弯下身子爬上场去”“嘴里啊呜啊呜直叫”等笨拙的动作,表现出了“我”此时______的心情。
1. 下面是小语读书时写的批注,她是从______的角度作批注的。(2分)
曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
批注:作者把快乐比作“过冬的燕子”,这样写有什么好处?
2. 读下面的句子,体会人物的心情。(每空1分,共3分)
①“记住了!”我连忙答应。
②我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
句①抓住人物的______进行描写,从中可以体会到“我”内心的______。句②通过“弯下身子爬上场去”“嘴里啊呜啊呜直叫”等笨拙的动作,表现出了“我”此时______的心情。
答案:
1. 写作方法 2. 语言 自信 紧张
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