《2025年通成学典课时作业本四年级语文上册人教版苏州专版》

1. (思维导图)读文章,将下图补充完整。(4分)
|心情| | | | | |
| |兴奋|(1)犹豫|紧张|(2)庆幸|痛苦|
|事情|起因：(3)"我"突发奇想,决定冒险捅马蜂窝。|经过：(4)"我"逼近"我"家树上的一个蜂巢,看蜂如何建巢。|结果：“我”纵身跃下去,被蜂蜇得又疼又肿。| | |
2. 读第④自然段,理解蜂房的建造过程。下列说法正确的是(3分) (C)
3. (批注阅读)阅读画“____”句子,完成批注。(3分)
|我能想象“我”当时的紧张：我手心都出汗了，眼睛瞪得大大的，生怕错过任何一个细节。|
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4. “我突然明白什么叫作‘捅马蜂窝’了”,作者明白“捅马蜂窝”的意思是(3分) (A)
5. 文章结尾作者说：“如果不是挨了蜂蜇,我也许会成为蜂学专家。”你觉得“我”不挨蜂蜇,会成为蜂学专家吗？说说你的看法。(3分)
|我觉得会(会 不会),理由：因为作者从小就对一切充满好奇，总想去探究明白，说不定将来真能成为蜂学专家|
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答案： 1.
(1)犹豫
(2)庆幸
(3)"我"突发奇想,决定冒险捅马蜂窝。
(4)"我"逼近"我"家树上的一个蜂巢,看蜂如何建巢。
2. C 解析:由第④自然段中"它们啃咬着,频率是那样快,一两只合作,一会儿工夫,一处蜂房壁就升高了"可知,蜂房是由一两只蜂合作,有规律地修建起来的。
3. 示例:我手心都出汗了,眼睛瞪得大大的,生怕错过任何一个细节。
4. A 解析:此处作者写的"捅马蜂窝"是字意思,就是捅了马蜂窝,会被蜂蜜,非常痛。
5. 示例:会 因为作者从小就对一切充满好奇,总想去探究明白,说不定将来真能成为蜂学专家