《2025年通成学典课时作业本四年级语文上册人教版苏州专版》

五、在了解古人的过程中,哪个人物的故事穿越重重时空打动了你的心灵,让你印象深刻? 和大家分享一下打动你的人物故事吧。(6分)
示例：屈原早年受楚怀王信任，对内主张举贤任能，对外主张联齐抗秦，后因遭受他人诽谤而被流放。听到秦军攻破楚国都城的消息后，屈原悲愤交加，自投汨罗江，以身殉国。

答案： 示例：屈原早年受楚怀王信任，对内主张举贤任能，对外主张联齐抗秦，后因遭受他人诽谤而被流放。听到秦军攻破楚国都城的消息后，屈原悲愤交加，自投汨罗江，以身殉国。

六、习作。(30分)
“心”是个有魔力的字,由“心”字想开去,我们会想到很多词语……

每一个词语都是一个故事,选择一个词语把想到的事情写下来。注意按一定的顺序,把过程写清楚,写出当时的感受。题目自拟。不少于350字。写完后读一读,需要修改的地方,用正确的修改符号进行修改。

答案： [思路点拨]本题为自命题作文。要求我们围绕“心”字展开联想，并以一个词语为中心，写一篇文章。写作时，应选择一个能引发情感共鸣的词语，并通过具体的事件、场景和人物描写，展现故事发展和内心感受，注意要按照一定的顺序，把事件交代清楚，使事件能生动地表现主题，以达到引人共鸣的目的。
示例：

爱心小天使

学校组织给山区小朋友捐图书的活动，我当起了 “爱心小天使”。

那天课间，我抱着自己珍藏的绘本和故事书，兴高采烈地往捐赠点跑。到地方才发现，大家都特别积极，捐赠点堆着小山似的书。我小心翼翼把书放好，还在每本书里夹了小纸条，写上 “希望你喜欢这些故事，我们一起快乐成长呀” 。

整理图书时，我看到同桌明明抱着一摞旧课本，有些不好意思地说：“我只有这些，能捐吗？” 老师笑着说：“当然能，这是满满的爱心！” 后来，我们一起把所有书分类、打包，想象着山区小朋友收到书时惊喜的表情，心里暖暖的。

通过这次活动，我知道爱心不分大小，哪怕是旧书、小纸条，也能传递温暖。我愿一直当爱心小天使，把爱分享给更多人 。