《2025年通成学典课时作业本四年级语文上册人教版苏州专版》

一、同学们来到茅山新四军纪念馆感受英雄形象,读语段,完成练习。(11分)
走进茅山新四军纪念馆,我们缅怀了无数革命 yīng xióng(英雄)先烈,听解说员讲他们有的在 cháng zhēng(长征)途中为了 zhào gù(照顾)小战士而牺牲,有的在敌人面前大义凛然……他们英勇无畏,视死如归。正是因为有这样精忠报国的将领先烈,才有我们今天的幸福生活。作为新时代的主力军,我们应该从小为 zhèn xīng(振兴)中华而努力读书。
1. 下列加点字与语段中的加点字读音

不

同

的一项是(3分) (C)
A. 麻

将

B.

将

士
C.

将

来
D. 健

将

2. 根据拼音,在括号内写出正确的词语。(4分)
3. 根据语段中画横线的词语我还想到了几个这样的词：鞠躬尽瘁、永垂不朽。我通过这几个词语想到了像李大钊、江姐这样的人。(4分)

答案： 1. C 解析:语段加点字与其他三项都读 jiàng，C项读 jiāng。2. 英雄 长征 照顾 振兴 3. 示例:鞠躬尽瘁 永垂不朽 李大钊 江姐

1. 下列句子与例句运用的修辞手法

相

同

的一项是 (C)
例：但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢？
A.星期天我是去外婆家,还是去奶奶家呢？
B.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？
C.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花？
D.小明怎么没来上学？原来他生病。

答案： 1. C 解析:C 项和例句都运用了反问的修辞手法;A 项和 B 项是疑问句,没有运用修辞手法;D 项运用了设问的修辞手法。

2. 下列句子

没

有

语病的一项是 (B)
A.“中华不振”四个字和伯父沉闷的表情却让他难以忘怀。
B.他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
C.我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了温热的延安窑洞土炕。
D.他可以忍受生活的困顿,所以难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

答案： 2. B 解析:A 项搭配不当,不能用“沉闷”形容表情，可以改为“沉郁”;C 项语序不当,“温热的延安窑洞土炕”改为“延安窑洞温热的土炕”;D 项关联词使用不当,两个语句之间语意上构成转折,把关联词“所以”改为“但”。