《2025年通成学典课时作业本四年级语文上册人教版苏州专版》

四、笔端有山水,和小语一起品读名家笔迹,想象文中的自然美景。(32分)
(一) 走 月 亮(节选)(16分)
吴 然
① 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄? 都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗? 春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗? 我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
② 啊,我和阿妈走月亮……批注:这里运用了拟人的修辞手法,用“满意”这个词写出沟水灌溉稻田后的喜悦,也表现出人们对丰收的喜悦。
1. “村里的风俗”在语段中是指(2分) (C)
2. (思维导图)随着文中的“我”走走月下田园,想象画面,按顺序给画面起名字。(3分)
修补村道 虫唱鱼跃 果园飘香
3. (阅读要素)读选段中画“﹏﹏”的句子,我仿佛听到了秋虫的歌声,仿佛看到了夜鸟拍打着翅膀和鱼儿跃出水面的画面,仿佛闻到了从果园那边飘来果子的甜香。(4分)
4. (批注阅读)读选段中画“____”的句子,请你从写法的角度完善批注内容。(3分)
5. (情境学习)读了这篇文章,童年小组展开讨论,结合文章内容,将下面的对话补充完整。(4分)

这篇文章描绘的风景可真美呀!动人的月色,宁静的乡间小路,好一派美好祥和的乡村景象。
不仅如此,这篇文章还流露出作者细腻的情感,有在田埂上走月亮时的愉快心情,还有对美好生活的向往。

答案： 1. C 解析：由第①自然段“就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗”可知，村里的风俗是收庄稼前，要把道路修一修，补一补。
2. 修补村道 虫唱鱼跃 果园飘香
3. 秋虫的歌声 夜鸟拍打着翅膀 鱼儿跃出水面 从果园那边飘来果子的甜香
4. 拟人 沟水灌溉稻田后的喜悦 人们对丰收的喜悦
5. 美好生活的向往