《2025年快乐暑假天天练二年级语文》

四、把下列句子按顺序排列,标上序号。
(2)我正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
(4)我很高兴：总算尝到海水的味道了。
(1)爸爸带我到浅海区游泳。
(3)我丝毫没有防备,“咕咚”一声,喝了一大口海水。
(5)原来,海水的味道又苦又涩。

答案： 【解析】：这是一道句子排序题，需要根据事情发展的先后顺序来排列。首先，应该是“爸爸带我到浅海区游泳”，这是事情的开端，所以③排第一；接着“我正游得高兴时，忽然一个浪头打来”，这是游泳过程中发生的情况，①排第二；然后“我丝毫没有防备，‘咕咚’一声，喝了一大口海水”，这是浪头打来后的结果，④排第三；喝了海水后才会“我很高兴：总算尝到海水的味道了”，这里的“高兴”可能是一种略带调侃的情绪，⑤排第四；最后说明海水的味道“原来，海水的味道又苦又涩”，②排第五。
【答案】：3 5 1 4 2

五、阅读诗歌,完成练习。
大自然的语言(节选)
别以为只有人才会说话,
大自然也有语言。
这语言到处都有,
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云,
这就是大自然的语言：
白云飘得高高,
明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁,
也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家,
出门要带雨伞。
大自然的语言啊,
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,
粗心大意的人永远看不见。
1. 文中告诉了我们哪些大自然的语言?
2. 想听懂大自然的语言要怎么做?
3. 你还知道哪些大自然的语言?

答案： 【解析】：
1. 文中通过描述白云和蚂蚁的行为来告诉我们大自然的语言。白云飘得高高，预示着明天是晴天；蚂蚁忙着搬家，则预示着可能要下雨，出门需要带雨伞。
2. 文中明确提到，想听懂大自然的语言，需要爱学习并且细心观察，否则就看不见、看不懂大自然的语言。
3. 这一问是开放性问题，需要结合日常生活中的观察和经验来回答。大自然中有很多现象可以预示天气或季节的变化，比如燕子低飞、鱼儿跳出水面等都可能是大自然的语言。
【答案】：
1. 白云飘得高高，明天准是个晴天；蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
2. 爱学习，不粗心大意。
3. 燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。