一、读拼音,写词语。
bāng zhù
yŭ zhòu
yù shì
tóu tòng
shāngdiàn
tù zi
făng zhī
xiāo shī
bāng zhù
帮助
yŭ zhòu
宇宙
yù shì
浴室
tóu tòng
头痛
shāngdiàn
商店
tù zi
兔子
făng zhī
纺织
xiāo shī
消失
答案:
【解析】:本题考查根据拼音写词语的能力。需要准确拼读每个拼音,并结合所学知识写出对应的汉字。“bāng zhù”对应的是“帮助”,“yŭ zhòu”是“宇宙”,“yù shì”为“浴室”,“tóu tòng”是“头痛”,“shāngdiàn”是“商店”,“tù zi”为“兔子”,“făng zhī”是“纺织”,“xiāo shī”为“消失”。
【答案】:帮助 宇宙 浴室 头痛 商店 兔子 纺织 消失
【答案】:帮助 宇宙 浴室 头痛 商店 兔子 纺织 消失
二、把下列词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①碧空(
④(
1. 今天是植树节,他(
2. 从来没做过家务的妹妹做起事来(
3. 公园里开满了(
①碧空(
如
)(洗
) ②万里(无
)(云
) ③(兴
)(致
)勃勃④(
五
)颜(六
)色 ⑤ 绚丽(多
)(彩
) ⑥笨(手
)笨(脚
)1. 今天是植树节,他(
③
)地和同学们一起去植树。2. 从来没做过家务的妹妹做起事来(
⑥
)的。3. 公园里开满了(
④
)的花,有红的,有黄的,有紫的……
答案:
【解析】:本题考查词语的积累与运用。首先补充词语:①碧空如洗(指蓝色的天空像洗过一样明净,形容天气晴朗);②万里无云(形容天气晴朗,没有一丝云彩);③兴致勃勃(形容兴头很足);④五颜六色(形容色彩复杂或花样繁多);⑤绚丽多彩(形容色彩华丽);⑥笨手笨脚(形容动作不灵活或手脚不灵巧)。
然后根据语境选词填空:1. 植树节植树应是有兴致的,选③;2. 没做过家务的妹妹做事不灵活,选⑥;3. 形容花的颜色多,“五颜六色”和“绚丽多彩”都可,但结合后文“有红的,有黄的,有紫的……”具体列举颜色,“五颜六色”更侧重颜色种类多,选④。
【答案】:如洗 无云 兴致 五 六 多彩 手 脚 ③ ⑥ ④
然后根据语境选词填空:1. 植树节植树应是有兴致的,选③;2. 没做过家务的妹妹做事不灵活,选⑥;3. 形容花的颜色多,“五颜六色”和“绚丽多彩”都可,但结合后文“有红的,有黄的,有紫的……”具体列举颜色,“五颜六色”更侧重颜色种类多,选④。
【答案】:如洗 无云 兴致 五 六 多彩 手 脚 ③ ⑥ ④
三、写出下列加点词语的近义词。
1. 这群候鸟正逐渐适应这里的气候。 (
2. 太阳从海平面上徐徐升起。 (
3. 天空中的流星一瞬间就消失了。 (
1. 这群候鸟正逐渐适应这里的气候。 (
渐渐
)2. 太阳从海平面上徐徐升起。 (
缓缓
)3. 天空中的流星一瞬间就消失了。 (
一刹那
)
答案:
【解析】:1. “逐渐”表示程度或数量慢慢变化,“渐渐”也有缓慢变化的意思,二者意思相近。
2. “徐徐”形容缓慢地,“慢慢”同样表达速度不快,是其近义词。
3. “一瞬间”指极短的时间,“一刹那”也表示时间非常短暂,意思相符。
【答案】:1. 渐渐;2. 慢慢;3. 一刹那
2. “徐徐”形容缓慢地,“慢慢”同样表达速度不快,是其近义词。
3. “一瞬间”指极短的时间,“一刹那”也表示时间非常短暂,意思相符。
【答案】:1. 渐渐;2. 慢慢;3. 一刹那
四、照样子,写句子。
1. 例:他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
老师把水杯放在讲台上。______
2. 例:太阳躲进了大海里。
太阳慌慌张张地躲进了大海里。
兔子回了森林。
兔子______
3. 例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
______
1. 例:他把羊圈修好了。
羊圈被他修好了。
老师把水杯放在讲台上。______
水杯被老师放在讲台上
2. 例:太阳躲进了大海里。
太阳慌慌张张地躲进了大海里。
兔子回了森林。
兔子______
急急忙忙
地回了森林。3. 例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
______
弯弯的月亮
像______一条小船
。
答案:
【解析】:
1. 第一个例子是将“把”字句改为“被”字句,需要调整句子结构,将“把”的宾语提前作为主语,主语放在“被”之后,并保持句子意思不变。因此,“老师把水杯放在讲台上”应改为“水杯被老师放在讲台上”。
2. 第二个例子是在动词前加状语来丰富句子,状语描述了动作的方式或状态。例子中“慌慌张张”描述了太阳躲进大海时的状态。对于“兔子回了森林”,可以添加描述兔子动作或心情的状语,如“高高兴兴”或“匆匆忙忙”。
3. 第三个例子是使用“像”来构造比喻句,将一种事物比作另一种事物。例子中将“大枫树”比作“绿色太阳伞”。对于填空,需要找到两个相似的事物进行比喻。
【答案】:
1. 水杯被老师放在讲台上。
2. 兔子高高兴兴地回了森林。(答案不唯一,其他合理答案如“匆匆忙忙”也可)
3. 弯弯的月亮像一条小船。(答案不唯一,其他合理比喻也可)
1. 第一个例子是将“把”字句改为“被”字句,需要调整句子结构,将“把”的宾语提前作为主语,主语放在“被”之后,并保持句子意思不变。因此,“老师把水杯放在讲台上”应改为“水杯被老师放在讲台上”。
2. 第二个例子是在动词前加状语来丰富句子,状语描述了动作的方式或状态。例子中“慌慌张张”描述了太阳躲进大海时的状态。对于“兔子回了森林”,可以添加描述兔子动作或心情的状语,如“高高兴兴”或“匆匆忙忙”。
3. 第三个例子是使用“像”来构造比喻句,将一种事物比作另一种事物。例子中将“大枫树”比作“绿色太阳伞”。对于填空,需要找到两个相似的事物进行比喻。
【答案】:
1. 水杯被老师放在讲台上。
2. 兔子高高兴兴地回了森林。(答案不唯一,其他合理答案如“匆匆忙忙”也可)
3. 弯弯的月亮像一条小船。(答案不唯一,其他合理比喻也可)
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