搜索
四、判断下列说法是(√)否(×)正确。
1. “格”字的部首是木,去掉部首还有6画。 (
2. “植”“柳”“桃”都是木字旁。 (
3. “冲”“妆”“裁”都是翘舌音字。 (
4. “车”字的最后一笔是“一”。 (
1. “格”字的部首是木,去掉部首还有6画。 (
√
)2. “植”“柳”“桃”都是木字旁。 (
√
)3. “冲”“妆”“裁”都是翘舌音字。 (
×
)4. “车”字的最后一笔是“一”。 (
×
)
答案：
【解析】：
1. “格”字的部首是“木”，去掉部首后的字是“各”，还有6画，所以说法正确。
2. “植”“柳”“桃”这三个字的部首都是“木”字旁，所以说法正确。
3. “冲”是翘舌音字，但“妆”是平舌音，“裁”的读音是cái，也不是翘舌音，所以该说法错误。
4. “车”字的最后一笔是“竖”，不是“一”，所以该说法错误。
【答案】：
1. √
2. √
3. ×
4. ×
1. “格”字的部首是“木”，去掉部首后的字是“各”，还有6画，所以说法正确。
2. “植”“柳”“桃”这三个字的部首都是“木”字旁，所以说法正确。
3. “冲”是翘舌音字，但“妆”是平舌音，“裁”的读音是cái，也不是翘舌音，所以该说法错误。
4. “车”字的最后一笔是“竖”，不是“一”，所以该说法错误。
【答案】：
1. √
2. √
3. ×
4. ×
五、把下面的四字词语补充完整。
(
(
(
(
奋
)(发
)图强 赏(心
)悦(目
) (大
)(街
)小巷(
筋
)(疲
)力尽 (亡
)羊补(牢
) 神州(大
)(地
)(
恋
)(恋
)不舍 引人(注
)(目
)
答案：
【解析】：
本题考察的是对四字词语的掌握和补充能力。根据题目给出的词语片段，需要回忆并补全完整的四字词语。这要求学生对常见的四字词语有一定的积累和记忆。
【答案】：
(发)(奋)图强
赏(心)悦(目)
(大)(街)小巷
(筋)(疲)力尽
(亡)羊补(牢)
神州(大)(地)
(恋)(恋)不舍
引人(注)(目)
本题考察的是对四字词语的掌握和补充能力。根据题目给出的词语片段，需要回忆并补全完整的四字词语。这要求学生对常见的四字词语有一定的积累和记忆。
【答案】：
(发)(奋)图强
赏(心)悦(目)
(大)(街)小巷
(筋)(疲)力尽
(亡)羊补(牢)
神州(大)(地)
(恋)(恋)不舍
引人(注)(目)
六、用下列加点字词造句。
1. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
2. 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
3. 这是多么美好的礼物啊！
1. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
月亮像个大圆盘，高高地挂在天空。
2. 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
老师看到我工整的作业，露出了满意的笑容。
3. 这是多么美好的礼物啊！
这是多么美丽的花朵啊！
答案：
【解析】：本题考察的是运用给定的加点字词进行造句的能力。对于每个加点字词，我们需要理解其在原句中的含义和用法，然后构造一个新的句子，使其符合语法规则，同时准确表达出加点字词的意思。
1. “像”在此处用作比喻词，表示一种相似性。我们可以选择两个相似的事物，用“像”来连接它们，形成一个比喻句。
2. “满意”表示一种满足和赞同的情感。我们可以构造一个场景，描述某人的表情或行为，表现出“满意”的状态。
3. “多么”用于加强语气，表示程度很高。我们可以选择一个正面的事物或情感，用“多么”来强调其美好或强烈的程度。
【答案】：1. 落叶像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。
2. 我看到妈妈拿着我的奖状，脸上露出了满意的笑容。
3. 这是多么美丽的风景啊！
1. “像”在此处用作比喻词，表示一种相似性。我们可以选择两个相似的事物，用“像”来连接它们，形成一个比喻句。
2. “满意”表示一种满足和赞同的情感。我们可以构造一个场景，描述某人的表情或行为，表现出“满意”的状态。
3. “多么”用于加强语气，表示程度很高。我们可以选择一个正面的事物或情感，用“多么”来强调其美好或强烈的程度。
【答案】：1. 落叶像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。
2. 我看到妈妈拿着我的奖状，脸上露出了满意的笑容。
3. 这是多么美丽的风景啊！
七、阅读短文,完成练习。
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,他宣布：“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个动物当一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首领。”
第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令：“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事！”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来,动物们都叫苦连天。
第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始,你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话,大家直摇头,可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。
第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去？谁知,小猴子只说了一句话：“从现在开始,每个动物都按自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了,笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了！”
1. 照样子,写词语。
例：笑眯眯
2. “议论纷纷”的意思是 。
3. 小猴子为什么能当上“万兽之王”？
4. 读第4自然段“他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去”这一句话,你觉得大家为什么会有这样的担心？
5. 想象小动物们“叫苦连天”的话,把它写下来。
有的说：“ 。”
有的说：“ 。”
6. 这个故事给我们的启发是什么？
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,他宣布：“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个动物当一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首领。”
第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令：“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事！”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来,动物们都叫苦连天。
第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说：“从现在开始,你们都要跳着走路！”听了袋鼠的话,大家直摇头,可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。
第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去？谁知,小猴子只说了一句话：“从现在开始,每个动物都按自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了,笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了！”
1. 照样子,写词语。
例：笑眯眯
2. “议论纷纷”的意思是 。
3. 小猴子为什么能当上“万兽之王”？
4. 读第4自然段“他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去”这一句话,你觉得大家为什么会有这样的担心？
5. 想象小动物们“叫苦连天”的话,把它写下来。
有的说：“ 。”
有的说：“ 。”
6. 这个故事给我们的启发是什么？
答案：
【解析】：
1. 照样子写词语，需要写出与“笑眯眯”结构相似的词语，即ABB式的词语。
2. “议论纷纷”的意思需要结合短文内容来理解，表示大家对某件事情有不同的看法，并在私下里纷纷讨论。
3. 小猴子能当上“万兽之王”的原因，需要从短文中找到小猴子与其他动物的不同表现，以及狮子的最终决定来推断。
4. 大家担心小猴子会命令他们住在树上，成天抓着藤条荡来荡去的原因，需要从短文中前两个动物上任时的表现来推断。
5. 想象小动物们“叫苦连天”的话，需要结合短文内容，模拟小动物们的语气和表达方式。
6. 这个故事给我们的启发，需要从整个故事的内容、情节和结果来提炼。
【答案】：
1. 亮晶晶，绿油油，阴沉沉
2. 形容意见不一，议论很多。
3. 因为小猴子尊重每个动物的生活习惯，让大家按照自己习惯的方式过日子，所以得到了大家的拥护，当上了“万兽之王”。
4. 因为猫头鹰和袋鼠上任时都下达了不切实际的命令，让大家苦不堪言，所以大家担心小猴子也会下达类似的命令。
5. 有的说：“白天休息，夜里做事，我都快困死了。”有的说：“苦练跳的本领，我的腿都快断了。”
6. 这个故事告诉我们，做事情不能只考虑自己的利益或习惯，要尊重他人的意见和习惯，才能得到大家的支持和拥护。
1. 照样子写词语，需要写出与“笑眯眯”结构相似的词语，即ABB式的词语。
2. “议论纷纷”的意思需要结合短文内容来理解，表示大家对某件事情有不同的看法，并在私下里纷纷讨论。
3. 小猴子能当上“万兽之王”的原因，需要从短文中找到小猴子与其他动物的不同表现，以及狮子的最终决定来推断。
4. 大家担心小猴子会命令他们住在树上，成天抓着藤条荡来荡去的原因，需要从短文中前两个动物上任时的表现来推断。
5. 想象小动物们“叫苦连天”的话，需要结合短文内容，模拟小动物们的语气和表达方式。
6. 这个故事给我们的启发，需要从整个故事的内容、情节和结果来提炼。
【答案】：
1. 亮晶晶，绿油油，阴沉沉
2. 形容意见不一，议论很多。
3. 因为小猴子尊重每个动物的生活习惯，让大家按照自己习惯的方式过日子，所以得到了大家的拥护，当上了“万兽之王”。
4. 因为猫头鹰和袋鼠上任时都下达了不切实际的命令，让大家苦不堪言，所以大家担心小猴子也会下达类似的命令。
5. 有的说：“白天休息，夜里做事，我都快困死了。”有的说：“苦练跳的本领，我的腿都快断了。”
6. 这个故事告诉我们，做事情不能只考虑自己的利益或习惯，要尊重他人的意见和习惯，才能得到大家的支持和拥护。
查看更多完整答案，请扫码查看
