《2025年快乐暑假课程衔接组合卷八年级语文人教版》

一、阅读下面的诗歌,回答问题。
新 月
何其芳
新月弯弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么？
我在你梦中靠岸。
1. 诗中的“我乘船归去”“花香。夜暖”是诗人的现实经历还是诗人的想象之事？请你说明理由。
想象之事。从诗歌题目《新月》来看,诗人把“新月”想象成一条“小船”，想象自己乘月归去，闻到了故乡的“花香”，感受到了故乡的“夜暖”。
2. “你睡着了么？我在你梦中靠岸”中的“你”实指什么？这两句诗运用了什么表现手法？试分析其作用。
“你”实指“故乡”(或:故乡的亲人)。这两句诗运用了虚写(或:想象)手法,想象故乡(或:故乡的亲人)也在做着同样的梦,在欢迎着游子的归来,从而表现诗人对故乡亲人的眷恋之情。
3. 这首诗选取了哪些物象？表达了诗人怎样的情感？
这首诗选取了“弯弯的月亮”“小船”“香花”“暖夜”等物象,表达了诗人对故乡深深的思念和眷恋之情。
4. 诗人用“新月”寄托了自己的思乡情怀,如果是你,你会用什么来寄托自己的思乡情怀呢？为什么？
示例:我会用风筝来寄托思乡情怀。因为我觉得风筝如同离家的游子,在远离故乡的地方流浪、飘荡。

答案： 1. 想象之事。从诗歌题目《新月》来看,诗人把“新月”想象成一条“小船”，想象自己乘月归去，闻到了故乡的“花香”，感受到了故乡的“夜暖”。 2. “你”实指“故乡”(或:故乡的亲人)。这两句诗运用了虚写(或:想象)手法,想象故乡(或:故乡的亲人)也在做着同样的梦,在欢迎着游子的归来,从而表现诗人对故乡亲人的眷恋之情。 3. 这首诗选取了“弯弯的月亮”“小船”“香花”“暖夜”等物象,表达了诗人对故乡深深的思念和眷恋之情。 4. 示例:我会用风筝来寄托思乡情怀。因为我觉得风筝如同离家的游子,在远离故乡的地方流浪、飘荡。 

二、阅读下面的文言文,回答问题。
房 彦 谦 传
房彦谦,字孝冲,本清河人也。彦谦早孤,不识父。长兄彦询,以彦谦天性颖悟,亲教读书。年七岁,诵数万言,为宗党所异。事伯父乐陵太守豹,竭尽心力,每四时珍果,口弗先尝。其后受学于博士尹琳,手不释卷,遂通涉五经。年十八,属广宁王孝珩为齐州刺史,辟为主簿。时禁网疏阔,州郡之职,尤多纵弛。及彦谦在职,清简守法,州境肃然,莫不敬惮。
开皇七年,擢授承奉郎,俄迁监察御史。以秩满,迁长葛令。仁寿中,上令持节使者巡行州县,察长吏能不,以彦谦为天下第一,超授鄀州司马。内史侍郎薛道衡,一代文宗,位望清显,所与交结,皆海内名贤。重彦谦为人,深加友敬。其后隋政渐乱,莫不变节。彦谦直道守常,介然孤立,颇为执政者之所嫉,出为泾阳令。未几,终于官,时年六十九。
家有旧业,资产素殷,又前后居官,所得俸禄,皆以周恤亲友,家无余财,车服器用,务存素俭。自少及长,一言一行,未尝涉私,虽致屡空,怡

然

自得。尝从容独笑,顾谓其子玄龄曰:“人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。”
(节选自《隋书·房彦谦传》,有删改)
5. 请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(共两处)
其 后/受 学 于/博 士 尹 琳
6. 请写出下列句子中加点词的意思。
(1)为宗党所异以……为异 (2)

属

广宁王孝珩为齐州刺史恰好
(3)

怡

然

自得喜悦、满足的样子 (4)

顾

谓其子玄龄回头看
7. 请用现代汉语写出文中画线句的意思。
人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。
人家都因官俸而富有,只有我因为做官而贫穷。留给子孙后代的财产,就只有“清白”二字罢了。
8. 阅读全文,回答问题。
(1)下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是 (C)
A. 房彦谦幼年在他长兄房彦询的亲自教导下,能诵读数万字的书籍,宗亲们都感到很惊异。
B. 彦谦任主簿时,朝廷纲纪松弛,州郡的官员放纵松懈。彦谦任职后,清正廉洁遵纪守法,官吏百姓无不敬畏。
C. 薛道衡是一代文豪,地位显赫,为巩固地位,常与权贵交往,因此与房彦谦亲近。
D. 彦谦资产殷富,家中却没有多余的钱财,所得俸禄都用来周济亲朋好友,自己的生活很朴素。
(2)提取文中的关键词句概括房彦谦具有哪些品质。
天性颖悟,清简守法。

答案： 5. 其后/受学于/博士尹琳 6.
(1)以……为异
(2)恰好
(3)喜悦、满足的样子
(4)回头看 7. 人家都因官俸而富有,只有我因为做官而贫穷。留给子孙后代的财产,就只有“清白”二字罢了。 8.
(1)C
(2)天性颖悟,清简守法。