2025年快乐暑假课程衔接组合卷八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假课程衔接组合卷八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. 综合实践活动。
时下随着互联网的普及和发展,网购逐渐成为大众生活的一部分。学校以“快递与生活”为专题,组织了一次综合实践活动。
【我办校刊】学校将以“我与绿色快递”为主题办一期校刊,请你围绕本次主题创作一条宣传标语。
【绿色行动】妈妈准备给远方的朋友寄些家乡特产银杏果,用胶带把快递袋里三层外三层缠得严严实实。请结合以上热点材料,对妈妈的行为进行劝阻。
时下随着互联网的普及和发展,网购逐渐成为大众生活的一部分。学校以“快递与生活”为专题,组织了一次综合实践活动。
【我办校刊】学校将以“我与绿色快递”为主题办一期校刊,请你围绕本次主题创作一条宣传标语。
【绿色行动】妈妈准备给远方的朋友寄些家乡特产银杏果,用胶带把快递袋里三层外三层缠得严严实实。请结合以上热点材料,对妈妈的行为进行劝阻。
答案:
【我办校刊】示例一:绿色快递,绿色生活。 示例二:网购新生活,绿色伴我行。 【绿色行动】妈妈,快递包装的胶带会产生非常严重的环境污染,我建议使用可以降解的纸箱或者可循环使用的塑料箱等绿色包装,这样就会更加环保,您看如何?
(一)阅读下面的诗歌,完成题目。
田 家
欧阳修
绿桑高下映平川,赛①罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。
【注释】①赛:旧时祭祀酬报神恩。
7. 这首诗写了绿满平川、
8. 全诗表现了田家怎样的生活气氛? 反映了作者怎样的思想?
表现了田家
田 家
欧阳修
绿桑高下映平川,赛①罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。
【注释】①赛:旧时祭祀酬报神恩。
7. 这首诗写了绿满平川、
春祭笑语
、雨歇鸠鸣
、初日繁花
四幅画面。8. 全诗表现了田家怎样的生活气氛? 反映了作者怎样的思想?
表现了田家
热烈、兴旺
的生活气氛。反映了作者与民同乐
的思想。
答案:
7. 春祭笑语 雨歇鸠鸣 初日繁花 8. 表现了田家热烈、兴旺的生活气氛。反映了作者与民同乐的思想。
(二)阅读下面的文言文,完成题目。
今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎? 吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
弈之优劣有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不能讳也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世无孔子,谁能定是非之真? 然则人之失者未必非得也,吾之无失者未必非大失也,而彼此相嗤无有已时,曾观弈者之不若已!
(摘自《钱大昕观弈》)
9. 用“/”给下面的文字断句。(限一处)
与今人居
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
11. 本文以下围棋作比喻,阐述了
今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎? 吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
弈之优劣有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不能讳也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世无孔子,谁能定是非之真? 然则人之失者未必非得也,吾之无失者未必非大失也,而彼此相嗤无有已时,曾观弈者之不若已!
(摘自《钱大昕观弈》)
9. 用“/”给下面的文字断句。(限一处)
与今人居
/
亦乐称人失10. 用现代汉语翻译下面的句子。
吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
我检查我自己的失误尚且没有时间,哪里有时间议论别人呢!
11. 本文以下围棋作比喻,阐述了
人贵有自知之明,也贵有知人之明,不要妄自尊大,也不要轻视别人
的道理。
答案:
9. 与今人居/亦乐称人失 10. 我检查我自己的失误尚且没有时间,哪里有时间议论别人呢! 11. 人贵有自知之明,也贵有知人之明,不要妄自尊大,也不要轻视别人
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