《2025年快乐暑假课程衔接组合卷七年级语文人教版》

(一) 阅读古诗,回答问题。
约 客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
8. 诗歌的前两句都运用了叠字,请从内容方面进行赏析。
“家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙、悠闲清静的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象的生机盎然,隐约写出诗人等待客人的悠然和略显孤寂的心情。
9. 诗人当时是什么心情? 是通过什么表现的?
诗人等待客人时悠然而略显孤寂,候客不至时烦躁不安。 是通过“闲敲棋子”这一细节描写表现出来的。

答案： 8. “家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征,营造了一种烟雨迷蒙、悠闲清静的诗境;“处处”修饰蛙声,写农村景象的生机盎然,隐约写出诗人等待客人的悠然和略显孤寂的心情。
9. 诗人等待客人时悠然而略显孤寂,候客不至时烦躁不安。 是通过“闲敲棋子”这一细节描写表现出来的。

(二) 阅读下面的文章,回答问题。
老城煎粉
赵 冬
①吉林老城,老辈人都熟悉那一串吆喝声,那亮嗓一如老北京卖菜的那般行云流水。那天与邻居们聊起来,白发苍苍的孟老伯依稀还记得那响亮而有力的叫卖声:“酸辣啊——唔碗——坨啊——啊哎——!”
②孟老伯当时只有几岁,闻吆喝声起,就会赶紧跑出大门,去闻一闻那个味道。熟悉的吆喝声不知让他咽了多少次口水,淌了多少次哈喇子。
③吆喝声出自一个叫老佟头的口中,他身体有些瘦弱,但嗓门异常洪亮,伴着浓重的鼻音,声音能穿过几条街巷。住户们都认识老佟头,他住在西关,以挑担叫卖为生。他夏天挎一只筐卖樱桃,但不用纸口袋装,而是用椴树叶,俗称玻璃叶;冬天他挑担卖“卤煮鸡”,一直卖到夜里,背的箱子总是擦得干干净净的。他经常手提一盏煤油灯,灯罩锃明瓦亮,叫卖声变成了:“卤——煮鸡。”若是哪家想吃点消夜,喝点烧酒,这卤煮鸡真可算下酒的美味。小孟记得家里来了客人,父母晚间经常买老佟头的卤煮鸡,那美味香得满屋子都爆了,不管少吃多吃,就是吃不够。
④春秋两季不冷也不热,是卖酸辣碗坨的好时候。老人左肩背着装有碗坨、作料和小碗的箱子,一手提米醋壶,若是夜间则另一只手提一盏煤油灯,走街串巷,连声叫卖:“酸辣啊碗坨喔啊嗯!”只要有人来买,他就放下箱子,取出一只碗坨,用小刀先横后竖切出波状的片和条,加红辣椒油、麻酱、芥末、蒜泥,边加边问:“要辣椒吗? 要芥末吗?”吃的人搅拌后用鼻子一闻,啊呀,香啊! 吃到嘴儿里,真是享受了,其味极鲜美!
⑤老城的食品加工业十分发达,门类很广,碾、磨,油、酱、醋,馃、烧锅等百业俱全。由淀粉制成的粉条、粉皮、粉坨等副食品,味道绵软香醇,尤其是酸辣碗坨,男女老少都特别喜爱这一口。
⑥全城只有老佟头一个人会做碗坨,所以很多人都记住了他。
⑦小孟记得自己家住在一条很浅的胡同,胡同口有条前新街,小孟从家里穿出去就能到那里。每当夕阳西下,从一条窄胡同里就会走出一个老头,个子不高,挑着木箱……他一吆喝起来,声音就像北山庙里的晨钟,震跑了黄昏的静谧。听见吆喝声,小孟就会立刻扔掉手里的东西,跑到前新街口,看老佟头是假,想闻闻味儿是真。
⑧前新街住着一个年轻的女人,她先生在外县教书,只有星期天才能回家,平时就是女人领着女儿过日子。女人每天黄昏时分都要去接念小学的女儿回家。有一天,小孟看见女人接孩子回来时,刚好路过老佟头的担子旁,小女孩闻着味儿就跑了过去,跟妈妈说想吃。女人对老佟头笑着说:“老伯,来一碗吧。”
⑨老佟头放下箱子打开盖儿,小孟也凑了过去,看箱子里装了很多小罐子,罐子旁边摆了许多红黑的荞麦面坨,后来才知道这酸辣碗坨是用荞麦面加淀粉放入小碗蒸出的。老佟头一手托住个碗坨,另一只手执一小刀灵活地横竖切断,放入碗内,从一个个小罐子里舀出蒜末、辣椒末、芥末……再从扁壶里倒些醋,熟练地弄好了,端给了女孩。看着女孩大口地吃,他弯着腰笑着问女孩好不好吃,那样子看着非常满足。等孩子吃完,女人掏出钱递给老佟头时,老头推却了,说不要钱。女人说怎么能白吃人家的,非要给,怎奈老头就是不要。这件事真是太奇怪了! 卖碗坨不就是为了赚钱嘛,怎么不要钱,小孟在一旁都看傻了眼。
⑩老佟头对女人说:“丫头可爱着呢! 怪招人稀罕的,爱吃就来吃,一碗粉没啥,俺供得起。”话这样说了,再往后,只要老佟头见到这对母女,立马停下来,就给女孩子拌上一碗。那几年,女孩没少吃。女人很是过意不去,她会裁剪,亲自到布店买布,给老佟头做了身衣服。老佟头穿上新衣服,别提有多合身了,这是手艺品,缝制工整、针脚细密,乐得老头回家就把衣服供了起来,不过年节决不穿。
⑪又过了些年,老佟头不在这条胡同叫卖了,他的吆喝声换到了别的地方。后来,连他那瘦小的身影都看不见了,小孟多次寻找也没找到过,留给他的只是那一串浑厚响亮的叫卖声,他记了一辈子。
⑫酸辣碗坨从此也就失传了,后来听说这酸辣碗坨就是现在流行的煎粉儿,只是将碗里蒸换成了锅里炒,但已经不再是老佟头的味道了。
(选自《微型小说选刊》,有删改)
10. 统观全文,文中写了老佟头哪几件事? 请简要概括。
①老佟头一年四季吆喝卖货。②老佟头免费给女孩吃碗坨。③老佟头收到衣服舍不得穿。④老佟头的吆喝声换到了别的地方。
11. 联系上下文,将小孟当时的心理活动补写在下方横线处。
____
12. 本文没有完整曲折的故事情节,作者是怎样将看似零散的材料组织到一起的?
以“老城煎粉”或“碗坨”为线索,贯串全文,组织材料。
13. 如何理解文章结尾“但已经不再是老佟头的味道了”这句话的含义。
现在流行的煎粉儿已经不再是老佟头酸辣碗坨的味道。这句话写出了作者对老佟头手艺高超的钦佩,对老佟头勤劳、淳朴、善良等可贵品质的赞美,对酸辣碗坨的怀念,对酸辣碗坨手艺失传的惋惜和遗憾。

答案： 10. ①老佟头一年四季吆喝卖货。②老佟头免费给女孩吃碗坨。③老佟头收到衣服舍不得穿。④老佟头的吆喝声换到了别的地方。
11. (示例一)这件事真是太奇怪了! 卖碗坨不就是为了赚钱嘛,怎么不要钱
(示例二)卖货的不要钱,这可真是新鲜事儿
12. (示例一)围绕中心,组织材料,突出老佟头的人物形象。
(示例二)以小孟的视角将材料组织到一起。
(示例三)以“老城煎粉”或“碗坨”为线索,贯串全文,组织材料。
13. 现在流行的煎粉儿已经不再是老佟头酸辣碗坨的味道。这句话写出了作者对老佟头手艺高超的钦佩,对老佟头勤劳、淳朴、善良等可贵品质的赞美,对酸辣碗坨的怀念,对酸辣碗坨手艺失传的惋惜和遗憾。