《2025年快乐暑假课程衔接组合卷五年级语文人教版》

六、按要求完成句子练习。
1. 那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)
______________________________梅花让我想起外祖父。
2. 热——天气热极了，路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，环卫工人不停地擦着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快就干了。(想象句中描写的情景，照样子写一写)
______________________________黑——夜里的大森林真黑呀,黑得鸟儿看不见窝,虫儿找不到伙伴,小白兔找不到回家的路。
3. 我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(体会句子在表达上的特点，照样子仿写)
______________________________我欣赏过无数的异国风光,但那些都比不上象征中华民族精神的万里长城。
4. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
供：从事。 傍：靠近。 诗意：孩子们虽然不懂得如何耕田织布,但也靠近桑树荫下学着种瓜。

答案： 1. 梅花让我想起外祖父。
2. 示例:黑——夜里的大森林真黑呀,黑得鸟儿看不见窝,虫儿找不到伙伴,小白兔找不到回家的路。
3. 示例:我欣赏过无数的异国风光,但那些都比不上象征中华民族精神的万里长城。
4. 从事。 靠近。 孩子们虽然不懂得如何耕田织布,但也靠近桑树荫下学着种瓜。

七、根据所学知识填空。
1. 古诗中充满着童真童趣。杨万里的“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”则形象地描绘出儿童天真、调皮的神情。
2. 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3. 《祖父的园子》重点写了作者自由自在的童年生活。祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画，这里的一切都是自由的，这种自由是作者童年快乐的源泉。
4. 《梅花魂》体现了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的情感。中国古代诗歌中也有很多咏梅的诗句，其中令我印象深刻的两句咏梅诗是：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

答案： 1. 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
2. 临行密密缝 报得三春晖
3. 童年生活 童年快乐的源泉
4. 眷恋祖国、热爱祖国 示例:梅雪争春未肯降 骚人阁笔费评章