《2025年快乐暑假课程衔接组合卷五年级语文人教版》

十、妙笔生花。
在你的成长历程中,一定遇到了许多老师。他们各有特点,或是风趣幽默,或是和蔼可亲,或是循循善诱……你想用哪些典型事例来表现他们的特点呢? 请你以《××老师二三事》为题写一篇习作,注意运用描写人物的方法展开描写。要求语句通顺,不少于 450 字。

答案： 李老师二三事
在我的学习生涯中，李老师是一位让我难以忘怀的老师。她的课堂总是充满趣味，她的关怀总是细致入微，她的鼓励总是给我力量。
李老师的课堂风趣幽默。记得有一次上语文课，学习古诗《望庐山瀑布》。李老师讲到“飞流直下三千尺”时，突然张开双臂，做出瀑布倾泻而下的样子，嘴里还发出“哗啦啦”的声音，那夸张的动作和生动的表情，逗得我们哈哈大笑。在笑声中，我们仿佛真的看到了那壮观的瀑布。李老师就是这样，用她独特的方式，让枯燥的文字变得鲜活起来，让我们轻松地理解了古诗的意境。
李老师也十分和蔼可亲。有一次我在课堂上不小心睡着了，迷迷糊糊中感觉有人轻轻拍我的肩膀。我猛地惊醒，抬头看到李老师那温和的眼神，她没有批评我，而是轻声说：“昨晚是不是没睡好？要注意休息呀。”那一瞬间，我心里满是愧疚和感动。从那以后，我再也没有在课堂上睡过觉。
还有一次，学校组织演讲比赛，我因为紧张不敢报名。李老师知道后，找到我说：“老师相信你有这个能力，只要你勇敢地迈出第一步，你会发现自己很棒的。”在李老师的鼓励下，我鼓起勇气报名参加。准备过程中，李老师耐心地帮我修改演讲稿，一遍遍地指导我演讲的技巧和表情。比赛那天，我虽然还是有些紧张，但一看到李老师那充满鼓励的眼神，我就镇定下来。最后，我取得了不错的成绩。
李老师，您用幽默点燃我们学习的热情，用和蔼温暖我们的心灵，用鼓励激发我们的潜能。您的这些事，将永远留在我的记忆深处，激励我不断前行。