2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版


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《2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版》

五、补充词语,并根据意思选择填空。
成(
)上(
) 一丝(
)(
) (
)(
)如也
(
)不释(
) 依(
)傍(
) (
)(
)多腔
1. 形容嗓音很丰富,有很多种声音。 (
丰富多腔
)
2. 手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。 (
手不释卷
)
3. 连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。 (
一丝不苟
)
答案: 千 万 不苟 空空 手 卷 山 水 丰富
1. 丰富多腔 2. 手不释卷 3. 一丝不苟
六、句子长廊。
1. 扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。”(改为转述句)
扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说他最喜欢小孩。

2. 如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(照样子介绍一种事物)
(示例)成年长颈鹿约 6 米高,相当于两层 3 米高的楼房。

3. 什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(注意冒号的用法,仿写贪吃的小猫)
(示例)我家的小猫很贪吃:即便它离得再远,闻到食物的香味都会立刻出现在美食面前。
答案: 1. 扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说他最喜欢小孩。
2. (示例)成年长颈鹿约 6 米高,相当于两层 3 米高的楼房。
3. (示例)我家的小猫很贪吃:即便它离得再远,闻到食物的香味都会立刻出现在美食面前。
七、课文回放厅。
1. 书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟

2. 诗是人类向未来寄发的信息,
诗给人类以朝向理想的勇气

3. 本学期,我们见识了孩子的天真活泼:
儿童急走追黄蝶
,飞入菜花无处寻”;目睹了翁媪一家三兄弟的劳作与玩乐:
大儿锄豆溪东
中儿正织鸡笼
最喜小儿亡赖
溪头卧剥莲蓬
”;认识到孩子是富有生命力的,孩子是会魔法的,孩子使
巨人
的花园恢复了勃勃生机。
4. 《墨梅》表面上是赞美梅花的,实际上写出了作者
神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在
气质和
不畏权贵、蔑视功名利禄的高洁
情怀。
答案: 1. 学海无涯苦作舟
2. 诗给人类以朝向理想的勇气
3. 儿童急走追黄蝶 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 巨人
4. 神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在 不畏权贵、蔑视功名利禄的高洁

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