《2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版》

七、综合实践。
刚转入新学校的明明很苦恼,他不知该如何和新同学相处,好友乐乐知道了给他写了一封信,下面是信的部分内容,请你读一读完成练习。
明明,我建议你可以这样做:①为朋友取得的进步喝彩;②朋友之间应该互相信任;③答应朋友的事要信守承诺;④朋友之间不能互相猜忌;⑤当与朋友的意见不一致时,说话的语气要柔和。
明明,相信你一定能处理好与新朋友之间的关系的,加油!
1. 在乐乐的看法中,可以合并的是②和④。(填序号)
2. 对于和朋友相处的秘诀,你有哪些看法? 至少写出两点。
彼此分享生活中的故事,有助于巩固友谊
朋友之间要互相帮助

答案： 1. ② ④ 2. (示例)彼此分享生活中的故事,有助于巩固友谊;朋友之间要互相帮助。

八、阅读乐园。
小英雄雨来(节选)
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊! 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
1. 选文主要写了______________________________的情节。敌人毒打雨来,雨来宁死不屈
2. 鬼子毒打雨来时的动词有______________________________,从中看出鬼子的___________。扭、拉、抽、打、揪、咬、拧、抓凶狠、毒辣
3. 选文中出现了两个“咬着牙”,鬼子“咬着牙”让我们感受到了鬼子的__________;雨来“咬着牙”让我们感受到了雨来的__________。凶残、毒辣顽强、勇敢
4. (C)下列对画波浪线的句子理解有误的一项是 ( )
A. “一滴一滴的血滴下来”通过这一细节描写表现了雨来坚强不屈的精神。
B. 既写出了当时的情景,又表现了雨来赤诚的爱国之心。
C. 这是语言描写,表现了雨来将老师的教诲铭记于心,接受了良好的爱国主义教育。

答案： 1. 敌人毒打雨来,雨来宁死不屈 2. 扭、拉、抽、打、揪、咬、拧、抓 凶狠、毒辣 3. 凶残、毒辣 顽强、勇敢 4. C