《2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版》

九、习作。
同学们，你们听过《乌鸦喝水》《狐狸和乌鸦》《坐井观天》的故事吗?请从中选择一个，发挥你的想象，重新创编新故事吧！
要求：题目自拟，不少于400字。

答案： 《新乌鸦喝水》
在一片炎热的沙漠边缘，有一只聪明的乌鸦，它就是曾经用石子填满瓶子喝到水的那只乌鸦。这天，它又踏上了寻找水源的旅程。
当它飞了很久，口渴难耐的时候，突然发现了一个瓶子，瓶子里有半瓶水。乌鸦兴奋地飞过去，刚要像上次一样去找石子，却发现周围一颗石子都没有。它围着瓶子转了好几圈，急得“呱呱”直叫。
就在这时，一只小猴子蹦蹦跳跳地过来了。乌鸦赶紧向小猴子求助：“小猴子，你能帮我想想办法喝到这瓶子里的水吗？”小猴子挠了挠头，看了看瓶子说：“我有办法！”说着，它从旁边的树上折下一根树枝，伸进瓶子里，想把水蘸出来给乌鸦喝。可是树枝太细，蘸出来的水太少了，根本解不了乌鸦的渴。
乌鸦谢过了小猴子，小猴子走后，乌鸦继续想办法。它突然看到不远处有一些枯萎的草。它灵机一动，飞过去叼了一些草回来，把草一根一根地放进瓶子里。随着草不断地放入，水面渐渐升高了。可是，当水面快到瓶口的时候，草也变得湿漉漉的，很难再继续放进去。
乌鸦没有放弃，它又观察了一下瓶子，发现瓶子的口比较大。它想到了自己的羽毛，于是拔下了一些自己的羽毛，轻轻地放进瓶子里。羽毛很轻，慢慢地漂浮在水面上，随着羽毛的增多，水面又升高了一些。
终于，水面升到了瓶口，乌鸦欢快地喝到了水。喝完水后，乌鸦感慨地说：“遇到问题不能总是用老办法，要根据实际情况想新办法才行啊！”
从那以后，乌鸦变得更加聪明了，它把这次的经历告诉了其他的鸟儿，大家都对它竖起了大拇指。