2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版
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八、请把下面这则新闻分享给同学,注意准确传达信息。
据中国载人航天工程办公室消息:2024 年 7 月 3 日 22 时 51 分,经过约 6.5 小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,为空间站舱外管路、电缆及关键设备安装了空间碎片防护装置,并完成了舱外巡检任务。出舱航天员叶光富、李聪已安全返回问天实验舱,第二次出舱活动取得圆满成功。
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据中国载人航天工程办公室消息:2024 年 7 月 3 日 22 时 51 分,经过约 6.5 小时的出舱活动,神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,为空间站舱外管路、电缆及关键设备安装了空间碎片防护装置,并完成了舱外巡检任务。出舱航天员叶光富、李聪已安全返回问天实验舱,第二次出舱活动取得圆满成功。
据中国载人航天工程办公室消息:神舟十八号航天员乘组 2024 年 7 月 3 日 22 时 51 分第二次出舱活动取得圆满成功。
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答案:
(示例)据中国载人航天工程办公室消息:神舟十八号航天员乘组 2024 年 7 月 3 日 22 时 51 分第二次出舱活动取得圆满成功。
九、阅读乐园。
榕 树
泰戈尔
喂,你站在池边的蓬头的榕树,你可会忘记那小小的孩子,
就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?
你不记得是他怎样坐在窗内,
诧异地望着你深入地下的纠缠的树根吗?
妇人们常到池边,汲了满罐的水去,
你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的。
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,
孩子静静地坐在那里想着。
他想做风,吹过你的萧萧的枝杈;
想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;
想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上;
还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。
1. 诗中写到了三个日常生活的画面:妇人汲水、
2. 用“﹏﹏”画出一个比喻句和一个拟人句。
3. 在这首散文诗中,
4. “孩子静静地坐在那里想着。”孩子在想什么?用“____”画出来。
____
5. 假如你现在站在榕树下,你会想些什么?仿照诗中的句子写一写吧!
榕 树
泰戈尔
喂,你站在池边的蓬头的榕树,你可会忘记那小小的孩子,
就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?
你不记得是他怎样坐在窗内,
诧异地望着你深入地下的纠缠的树根吗?
妇人们常到池边,汲了满罐的水去,
你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的。
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,
孩子静静地坐在那里想着。
他想做风,吹过你的萧萧的枝杈;
想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;
想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上;
还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。
1. 诗中写到了三个日常生活的画面:妇人汲水、
日光跳舞
、鸭子游来游去
。2. 用“﹏﹏”画出一个比喻句和一个拟人句。
你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的。
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
3. 在这首散文诗中,
榕树
成了那孩子的朋友。诗人运用第二人称,生动地描写出那孩子对一棵高大的榕树
的沉思和幻想。4. “孩子静静地坐在那里想着。”孩子在想什么?用“____”画出来。
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他想做风,吹过你的萧萧的枝杈;想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上;还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。
____5. 假如你现在站在榕树下,你会想些什么?仿照诗中的句子写一写吧!
我想做雨,用自己的生命滋润榕树的绿茵;
我想做树下草,常伴榕树左右。
答案:
1. 日光跳舞 鸭子游来游去 2. 你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的。 日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。 3. 榕树 一棵高大的榕树 4. 他想做风,吹过你的萧萧的枝杈;想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上;还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。 5. (示例)我想做雨,用自己的生命滋润榕树的绿茵;我想做树下草,常伴榕树左右。
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