2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版


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《2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版》

八、阅读乐园。
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
1.联系全文,他“先前的举动”是指 (
B
)
A.去看望朋友,走了很长时间
B.叱责孩子们,在花园四周砌高墙,挂布告牌
C.把春天赶跑了
D.引来了北风、雹
2.读画横线的句子,完成练习。
(1)从这句话可以看出巨人以前很
自私、凶狠

(2)孩子们逃走了,花园里又出现了冬天的景象,这个情节太奇妙了。这个选段中还有很奇妙的情节,请用“﹏﹏”画出来。
3.怎样理解“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花”这句话? (
A
)
A.花园里的花确实美丽,但是这些孩子更美丽,因为他们教会了巨人:做人不能自私,要拥有善良和爱。
B.孩子们给花园带来了生机,巨人这样说是表达对孩子们的感激之情。
C.孩子们给花园种上了美丽的鲜花,巨人这样说能表达他很喜欢孩子们。
D.孩子们长得跟鲜花一样好看。
答案: 1. B 2.
(1)自私、凶狠
(2)巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。 3. A

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