《2025年快乐暑假课程衔接组合卷四年级语文人教版》

四、按要求完成练习。(填序号)
①千里马 ②老黄牛 ③铁公鸡
④纸老虎 ⑤百灵鸟 ⑥哈巴狗
1.上述词语表示赞美的是①②⑤；表示批评的是③④⑥。
2.选词填空。
(1)玲玲的歌声很动听，她是我们班的⑤。
(2)叔叔是村子里有名的③，一毛不拔。
(3)亮亮在班级中总是任劳任怨，大家都称他是②。

答案： 1.①②⑤ ③④⑥ 2.
(1)⑤
(2)③
(3)②

五、句子长廊。
1.小鸟在叫。(扩句，至少扩充两处，且用上拟人的修辞手法)
枝头上的小鸟在唱着悠扬婉转的歌。
2.母鸡有了一群鸡雏。 母鸡变得负责，慈爱，勇敢，辛苦。(用恰当的关联词合并两个句子)
因为母鸡有了一群鸡雏,所以它变得负责,慈爱,勇敢,辛苦。
3.说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？(在句子的恰当位置加上“啊，啦，呢”等语气词，使语气更亲切)
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
4.给下面的句子加上合适的标点符号。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

答案： 1.枝头上的小鸟在唱着悠扬婉转的歌。 2.因为母鸡有了一群鸡雏,所以它变得负责,慈爱,勇敢,辛苦。 3.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢? 4., : , 。