《2025年暑假乐园七年级合订本现代教育出版社》

山西通信
林徽因
居然到了山西，天是透明的蓝，白云更流动得使人可以忘记很多的事，单单在一点什么感情底下，打滴溜转；更不用说到那山山水水，小堡垒，村落，反映着夕阳的一角庙，一座塔！景物是美得到处使人心慌心痛。
我是没有出过门的，没有动身之前不容易动，走出来之后却就不知道如何流落才好。A旬日来眼看去的都是图画，日子都是可以歌唱的古事。黑夜里在山场里看河南来到山西的匠人，围住一个大红炉子打铁，火花和铿锵的声响，散到四团黑影里去，微月中步行寻到田陇废庙，划一根“取灯”偷偷照看瞭望观音的脸，一片平静，几百年来，没有动过感情的，在那一闪光底下，倒像挂上一缕笑意。

(本文的语言如诗如画，有的句子写得生动形象，有的词语用得精确无比。请你从修辞的角度赏析画线处的A句话。)

这句话运用了比喻的修辞，形象生动地写出了山西的风景十分优美，在山西的每一天都过得很有趣，表达了对山西的喜爱之情。

我们因为探访古迹走了许多路；在种种情形之下感慨到古今兴废。在草丛里读碑碣，在砖堆中间偶然碰到菩萨的一双手、一个微笑，都是可以激动起一些不平常的感觉来的。乡村的各种浪漫的位置，秀丽天真；中间人物维持着老老实实的鲜艳颜色，老的扶着拐杖，小的赤着胸背，沿路上点缀的，尽是他们明亮的眼睛和笑脸。由北平城里来的我们，东看看，西走走，夕阳背在背上，真和掉在另一个世界里一样！云块，天，和我们之间似乎失掉了一切障碍。我乐时就高兴地笑，笑声一直散到对河对山，说不定哪一个林子，哪一个村落里去！我感觉到一种平坦，竟许是辽阔，和地面恰恰平行着舒展开来，感觉的最边沿的边沿，和大地的边沿，永远赛着向前伸……
远地里，一片田亩有人在工作；上面青的、黄的、紫的，分行地长着；每一处山坡上，有人在走路，放羊，迎着阳光，背着阳光，投射着转动的光影；每一个小城，前面站着城楼，旁边睡着小庙，那里又托出一座石塔，神和人，都服帖的，满足的，守着他们那一角天地。近地里，则更有的是热闹，一条街里站满了人，孩子头上梳着三个小辫子的，四个小辫子的，乃至于五六个小辫子的，衣服简单到只剩一个红肚兜，上面隐约也绣有她嬷嬷挑的两三朵花！
娘娘庙前面的树荫底下，你又能阻止谁来看热闹？B教书先生出来了，军队里兵卒拉着马过来了，几个女人娇羞地手拉着手，也扭着来站在一边了，小孩子争着挤，看我们照相，拉皮尺量平面，教书先生帮我们拓碑文。说起来这个那个庙，都是年代可多了，什么时候盖的，谁也说不清了！说话之人来得太多，我们工作实在发生困难了，可是我们大家都顶高兴的，小孩子一边抱着饭碗吃饭，一边睁着大眼看，一点也不松懈。
(请你从炼字的角度赏析画线处的B句话。)
一个“扭”字把女人见到陌生人既好奇又娇羞的情态写得淋漓尽致，一个“挤”字把小孩子看到陌生的人、新奇的照相机的好奇和兴奋的样子形象地写了出来。

我们走时总是一村子的人来送的，儿媳妇指着说给老婆婆听，小孩们跑着还要跟上一段路。开栅镇，小相村，大相村，哪一处不是一样的热闹，看到北齐天保三年造像碑，我们不小心的，漏出一个惊异的叫喊，他们乡里弯着背的，老点儿的人，就也露出一个得意的微笑，知道他们村里的宝贝，居然吓着这古怪的来客了。“年代多了吧？”他们骄傲地问。“多了多了。”我们高兴地回答，“差不多1400多年了。”“呀，1400年！”我们便一齐骄傲起来。
我们看看这里金元重修的，那里明季重修的殿宇，讨论那式样做法的特异处，天就渐渐黑下来，嘴里觉到渴，肚里觉到饿，才记起一天的日子圆圆整整的就快结束了。回来躺在床上绮丽鲜明的印象仍然挂在眼前，引导着种种适意的梦，同时晚饭上所吃的菜蔬果子，便给养充实着，我们明天的精力，直到一大颗太阳，红红的照在我们的脸上。
文思浪花
在林徽因的笔下，山西大地处处都美。请你仔细阅读文章，用一段话概括作者笔下山西的美。（100字左右）
山西的美，美在蓝天白云下的一角庙、一座塔；山西的美，美在菩萨的一双手、一个微笑；山西的美，美在女人娇羞、孩子天真、男人淳朴；山西的美，美在不加装饰，美在历史悠久。

答案：

批注A处赏析：这句话运用了比喻的修辞，形象生动地写出了山西的风景十分优美，在山西的每一天都过得很有趣，表达了对山西的喜爱之情。

批注B处赏析：一个“扭”字把女人见到陌生人既好奇又娇羞的情态写得淋漓尽致，一个“挤”字把小孩子看到陌生的人、新奇的照相机的好奇和兴奋的样子形象地写了出来。

山西的美，美在蓝天白云下的一角庙、一座塔；山西的美，美在菩萨的一双手、一个微笑；山西的美，美在女人娇羞、孩子天真、男人淳朴；山西的美，美在不加装饰，美在历史悠久。