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14. 学习《邓稼先》一文后,某中学七年级(2)班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动,请根据要求完成题目。
【板报设计】
(1) 从 1964 年 10 月 16 日中国第一颗原子弹爆炸到 2016 年长征火箭“三代同堂”齐登场,这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。
【写墓志铭】
(2) 1986 年 7 月 29 日,“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。
例句:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
【板报设计】
(1) 从 1964 年 10 月 16 日中国第一颗原子弹爆炸到 2016 年长征火箭“三代同堂”齐登场,这一系列事件表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目。
【写墓志铭】
(2) 1986 年 7 月 29 日,“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。
例句:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
答案:
(1) 示例:①“科技成果展”:展示我国在各个领域取得的重大科技成果。②“科技人物风采”:介绍为我国科技发展做出突出贡献的科技人员的事迹。
(2) 示例:一生为科研默默耕耘,呕心沥血,攻坚克难。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
(1) 示例:①“科技成果展”:展示我国在各个领域取得的重大科技成果。②“科技人物风采”:介绍为我国科技发展做出突出贡献的科技人员的事迹。
(2) 示例:一生为科研默默耕耘,呕心沥血,攻坚克难。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
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