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长江之歌
你从雪山走来,
春潮是你的风采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
你从远古走来,
巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,
灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,
推动新的时代。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
11. 本诗从哪些方面赞美了长江?
12. 结合《黄河颂》,揣摩下列句子中加点词语的含义。
(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海。
(2)你是中华民族的摇篮!
13. 这首诗表达了作者怎样的感情?
14. 比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么共同点。(提示:可从内容主题、表现手法、语言风格方面入手)
你从雪山走来,
春潮是你的风采;
你向东海奔去,
惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,
挽起高山大海。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
你从远古走来,
巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,
灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,
推动新的时代。
我们赞美长江,
你是无穷的源泉;
我们依恋长江,
你有母亲的情怀。
11. 本诗从哪些方面赞美了长江?
12. 结合《黄河颂》,揣摩下列句子中加点词语的含义。
(1)你用健美的臂膀,挽起高山大海。
(2)你是中华民族的摇篮!
13. 这首诗表达了作者怎样的感情?
14. 比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么共同点。(提示:可从内容主题、表现手法、语言风格方面入手)
答案:
11. 从长江的自然特点(从雪山走来,向东海奔去等)、对人类的贡献(哺育各族儿女、灌溉花的国土、推动新的时代等)等方面赞美了长江。
12. (1)“健美的臂膀”指长江主干及其支流连接高山大海,体现了长江强大的凝聚力和力量。(2)“摇篮”指黄河是中华民族的发源地,孕育了中华民族的文明。
13. 表达了作者对长江的赞美和依恋之情,以及对祖国山河的热爱。
14. 共同点:内容主题上,都赞美了母亲河,表达了对民族的热爱和自豪之情;表现手法上,都运用了比喻、拟人等修辞手法,将河流人格化;语言风格上,都节奏明快,韵律和谐,富有感染力。
12. (1)“健美的臂膀”指长江主干及其支流连接高山大海,体现了长江强大的凝聚力和力量。(2)“摇篮”指黄河是中华民族的发源地,孕育了中华民族的文明。
13. 表达了作者对长江的赞美和依恋之情,以及对祖国山河的热爱。
14. 共同点:内容主题上,都赞美了母亲河,表达了对民族的热爱和自豪之情;表现手法上,都运用了比喻、拟人等修辞手法,将河流人格化;语言风格上,都节奏明快,韵律和谐,富有感染力。
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