2025年假期面对面南方出版社八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期面对面南方出版社八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(一)阅读《记承天寺夜游》,完成1~4题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1)念无与为乐者
(2)遂至承天寺寻张怀民
2. 下列句子中加点的“于”与“相与步于中庭”中的“于”意义和用法相同的一项是 (
A. 躬耕于南阳
B. 受地于先王
C. 欲报之于陛下也
D. 至于夏水襄陵
3. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
4. 请谈谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1)念无与为乐者
考虑,想到
(2)遂至承天寺寻张怀民
到
2. 下列句子中加点的“于”与“相与步于中庭”中的“于”意义和用法相同的一项是 (
A
)A. 躬耕于南阳
B. 受地于先王
C. 欲报之于陛下也
D. 至于夏水襄陵
3. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。
(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
哪一夜没有月光? 哪里没有竹子和柏树? 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
4. 请谈谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。
①赏月的闲适;②被贬官后的淡淡哀愁;③面对挫折的豁达。
答案:
1.
(1)考虑,想到。
(2)到。
2.A
3.
(1)张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。
(2)哪一夜没有月光? 哪里没有竹子和柏树? 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
4.①赏月的闲适;②被贬官后的淡淡哀愁;③面对挫折的豁达。
(1)考虑,想到。
(2)到。
2.A
3.
(1)张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。
(2)哪一夜没有月光? 哪里没有竹子和柏树? 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
4.①赏月的闲适;②被贬官后的淡淡哀愁;③面对挫折的豁达。
(二)(朝阳中考)阅读下面课内文言文,完成5~8题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
5. 解释下列句中加点的词。
(1)日光下澈
(2)俶尔远逝
6. 下列句中加点的“为”与“为坻,为屿,为嵁,为岩”的“为”意思相同的一项是 (
A. 为宫室之美 (《鱼我所欲也》)
B. 不足为外人道也 (《桃花源记》)
C. 行拂乱其所为 (《生于忧患,死于安乐》)
D. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 (《河中石兽》)
7. 用现代汉语翻译文中画线句子。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
8. 作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么?(用自己的话概括)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
5. 解释下列句中加点的词。
(1)日光下澈
穿透
(2)俶尔远逝
忽然
6. 下列句中加点的“为”与“为坻,为屿,为嵁,为岩”的“为”意思相同的一项是 (
D
)A. 为宫室之美 (《鱼我所欲也》)
B. 不足为外人道也 (《桃花源记》)
C. 行拂乱其所为 (《生于忧患,死于安乐》)
D. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 (《河中石兽》)
7. 用现代汉语翻译文中画线句子。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
向小潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现
8. 作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么?(用自己的话概括)
柳宗元遭贬,寄情山水,看到小石潭的美景,心情愉悦,但这种快乐是短暂的,一经小石潭凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来
答案:
5.
(1)穿透。
(2)忽然。
6.D
7.向小潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
8.柳宗元遭贬,寄情山水,看到小石潭的美景,心情愉悦,但这种快乐是短暂的,一经小石潭凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
(1)穿透。
(2)忽然。
6.D
7.向小潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
8.柳宗元遭贬,寄情山水,看到小石潭的美景,心情愉悦,但这种快乐是短暂的,一经小石潭凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
(一)(天津中考)阅读下面文言文,回答1~3题。
鲍叔①死,管仲举上衽②而哭之,泣下如雨。从者曰:“非君父子也,此亦有说乎?”管仲曰:“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩③于南阳,吾三辱于市,鲍子不以我为怯,知我之欲有所明④也;鲍子尝与我有所说⑤王者,而三不见听,鲍子不以我为不肖⑥,知我之不遇明君也;鲍子尝与我临财分货,吾自取多者三,鲍子不以我为贪,知我之不足于财也。生我者父母,知我者鲍子也。士为知己者死,而况为之哀乎?”
(节选自《说苑》)
【注】①鲍叔:即鲍叔牙,春秋时期齐国大夫。②衽(rèn):衣襟。③负贩:背货贩卖。④明:证明。⑤说(shuì):劝说,说服。⑥不肖:不贤。
1. 解释文中加点词的含义。
(1)吾尝与鲍子负贩于南阳
(2)鲍子不以我为怯
2. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
士为知己者死,而况为之哀乎?
3. 管仲为什么说“知我者鲍子也”?请结合原文进行分析。
鲍叔①死,管仲举上衽②而哭之,泣下如雨。从者曰:“非君父子也,此亦有说乎?”管仲曰:“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩③于南阳,吾三辱于市,鲍子不以我为怯,知我之欲有所明④也;鲍子尝与我有所说⑤王者,而三不见听,鲍子不以我为不肖⑥,知我之不遇明君也;鲍子尝与我临财分货,吾自取多者三,鲍子不以我为贪,知我之不足于财也。生我者父母,知我者鲍子也。士为知己者死,而况为之哀乎?”
(节选自《说苑》)
【注】①鲍叔:即鲍叔牙,春秋时期齐国大夫。②衽(rèn):衣襟。③负贩:背货贩卖。④明:证明。⑤说(shuì):劝说,说服。⑥不肖:不贤。
1. 解释文中加点词的含义。
(1)吾尝与鲍子负贩于南阳
曾经
(2)鲍子不以我为怯
胆小,畏缩
2. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
士为知己者死,而况为之哀乎?
有见识的人可以为深知自己的人牺牲生命,何况为他悲痛伤心呢?
3. 管仲为什么说“知我者鲍子也”?请结合原文进行分析。
鲍叔不因管仲多次忍辱而认为他怯懦,不因管仲的建议多次不被采纳而认为他不贤,不因管仲多拿钱财而认为他贪心。由此可见,鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。所以,管仲说“知我者鲍子也”。
答案:
1.
(1)曾经。
(2)胆小,畏缩。
2.有见识的人可以为深知自己的人牺牲生命,何况为他悲痛伤心呢?
3.鲍叔不因管仲多次忍辱而认为他怯懦,不因管仲的建议多次不被采纳而认为他不贤,不因管仲多拿钱财而认为他贪心。由此可见,鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。所以,管仲说“知我者鲍子也”。
(1)曾经。
(2)胆小,畏缩。
2.有见识的人可以为深知自己的人牺牲生命,何况为他悲痛伤心呢?
3.鲍叔不因管仲多次忍辱而认为他怯懦,不因管仲的建议多次不被采纳而认为他不贤,不因管仲多拿钱财而认为他贪心。由此可见,鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。所以,管仲说“知我者鲍子也”。
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