《2025年假期面对面南方出版社八年级语文人教版》

1. 下列句子中加点字的注音正确的一项是 (C)(5分)
A. 抟(chuán)扶摇而上者九万里
B. 选贤与(yǔ)能,讲信修睦
C. 骈死于槽枥(lì)之间
D. 何时眼前突兀(pài)门见此屋

答案： C

2. 对下列加点词的解释不正确的一项是 (B)(5分)
A. 卖炭得钱何所营(谋求、需求)
B. 弗学,不知其善也(善良)
C. 故外户而不闭(门)
D. 执策而临之(面对)

答案： B

3. 下列句子中没有通假字的一项是 (A)(5分)
A. 鲲之大,不知其几千里也。
B. 食马者不知其能千里而食也。
C. 才美不外见。
D. 选贤与能,讲信修睦。

答案： A

4. 下列加点词意思或用法不相同的一项是 (D)(5分)
A. 化而为鸟,其名为鲲
弗学,不知其善也
B. 祗辱于奴隶人之手
鹏之背,不知其几千里也
C. 怒而飞,其翼若垂天之云
执策而临之
D. 教学相长
幼有所长

答案： D

5. 下列句子的朗读停顿划分有误的一项是 (C)(5分)
A. 选贤/与能,讲信/修睦。
B. 可怜/身上/衣正单,心忧/炭贱/愿天寒。
C. 怒/而飞,其翼/若垂天/之云。
D. 且/欲与常马等/不可得。

答案： C

6. 对下列句子的翻译不正确的一项是 (B)(5分)
A. 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
译文:庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐?”
B. 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
译文:野生的马,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
C. 学然后知不足,教然后知困。
译文:学习之后才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己理解的困惑。
D. 呜呼! 其真无马邪? 其真不知马也!
译文:唉! 真的没有千里马吗? 大概是他们真的不识千里马吧!

答案： B

7. 古诗文默写。(6分)
(1)万籁此都寂,但余钟磬音。
——常建《题破山寺后禅院》
(2)浮云游子意,落日故人情。
——李白《送友人》
(3)拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
(4)无意苦争春,一任群芳妒。
——陆游《卜算子·咏梅》
(5)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说有了徐怀中才有了莫言。这让我们想起《马说》中的两句话:世有伯乐,然后有千里马。
(6)在《茅屋为秋风所破歌》中,作者通过写景渲染自己暗淡悲惨的处境的句子是:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。最能体现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
(7)《卖炭翁》中通过宫市交易的不平等,揭露了封建统治阶级对百姓的剥削的句子是:半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

答案：
(1)但余钟磬音
(2)浮云游子意
(3)拣尽寒枝不肯栖
(4)一任群芳妒
(5)世有伯乐 然后有千里马
(6)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(7)半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直

8. 走进经典,感悟生活。(6分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的 光芒的长篇小说,其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象,保尔是在 (人名)的影响下逐步走上革命道路的。(2分)
(2)阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)
当医生提议再做一次手术时,保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学,剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
这段话中“派点别的用场”具体指什么? 你对保尔生动幽默的回答有什么感悟?

答案：
(1)理想主义 朱赫来
(2)从事写作(文学创作)。保尔乐观豁达的态度告诉我们:不管遇到怎样的困难和磨难,都要坚强乐观地生活。